如圖所示的插座和電燈（帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將器件分別正確連入電路中．
解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．
（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．
（2）安裝安全用電原則，上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．
如下圖所示：
23．
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（1）空氣中有一發光點S，發出的一條射向水中的光線，在水面發生折射后經過點P，請你在圖中大致作出入射光線和折射光線。
（2）請根據通電螺線管周圍磁感線方向，判斷并標出通電螺線管的N極、小磁針的N 極和電源的“＋、－”極。
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關于電磁現象，下列說法中正確的是（ ）
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| A． | 磁場對放入其中的小磁針不一定有力的作用 |
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| B． | 在磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點的磁場方向 |
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| C． | 地球周圍不存在磁場 |
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| D． | 導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中一定能產生感應電流 |
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把標有“6V 3W”的燈泡L1和標有“12V 3W”的燈泡L2串聯接在電壓為6V的電源兩端，通過它們的電流為 _________ A，它們消耗的功率之比為 _________ ；若將它們并聯接在該電源上，消耗的總功率為 _________ W．
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在“研究電磁鐵”的實驗中，小明猜想電磁鐵的磁性強弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數有關，于是他設計了如圖所示的電路．
（1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯，目的是使通過它們的電流 _________ ，這種科學的研究方法是 _________ ．
（2）觀察甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的 _________ ，可以比較它們的磁性強弱．
（3）根據如圖所示的情境可知， _________ 電磁鐵的磁性更強（選填“甲”或“乙”），可見電磁鐵磁性的強弱與 _________ 有關．
（4）電磁鐵在生活和生產中有著廣泛的應用．請你例舉一個 _________ ．
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如圖所示的電路，電源電壓不變，當開關S1、S2都閉合，電流表的示數為0.5A，電壓表的示數12V；斷開電路后，將電壓表、電流表的位置互換，S1斷開、S2閉合，電流表的示數為0.3A．則（ ）
| A． | R1=16Ω | B． | R1=40Ω | C． | R2=16Ω | D． | R2=24Ω |
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如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動時（ ）
A． | 電壓表示數變大，電流表示數變小，燈泡變暗 | |
| B． | 電壓表示數變小，電流表示數變大，燈泡變亮 |
| C． | 電壓表示數變小，電流表示數變小，燈泡變暗 |
| D． | 電壓表示數變大，電流表示數變大，燈泡變亮 |
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如圖26甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω。滑動變阻器有A規格“l0Ω 2A”、B規格“50Ω lA”可選。
（1）本實驗應該選擇_________規格
的滑動變阻器。連接電路時，開關應_________。
（2）請用筆畫線代替導線將圖26甲的實驗電路連接完整。
（3）閉合開關后，小剛發現電流表和電壓表有示數但都很小，且看不到小燈泡發光，其原因是_________。
（4）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖26乙所示，為_____V。要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向____ （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數為2.5V。
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