從環境保護的角度看，凡是_________、_________和_________的聲音，以及對人們要聽到的聲音產生_________的聲音，都屬于噪聲.
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊4.1光的直線傳播同步練習 題型：填空題
“立竿見影”這個成語表明光在空氣中是_____傳播的。已知太陽光線與地面的夾角為45°，竿高2m，則竿在地面上的影長是_____m。
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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第4節 噪聲的危害和控制 練習 題型：多選題
噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，控制噪聲的途徑是( )
A. 防止噪聲進入耳朵
B. 阻斷噪聲的傳播
C. 減小噪聲的振動頻率
D. 防止噪聲的產生
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科目：初中物理 來源：人教版物理八上第二章第4節 噪聲的危害和控制 練習 題型：填空題
利用聲納系統，人們可以探知海洋的________，繪出水下數千米處的________.捕魚時漁民利用________來獲得水中魚群的信息.
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科目：初中物理 來源：2018八年級物理第二單元《聲現象》檢測試卷 題型：實驗題
如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同．
實驗發現：
（1）鋼尺伸出桌面的長度越長振動越________，發出聲音的音調越________，說明：音調的高低與________有關．
（2）用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度________，發出聲音的響度________；站在離鋼尺越近的地方，聽到發出的聲音________．說明：響度的大小與________和________有關．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊2.3聲的利用同步練習 題型：填空題
蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發現昆蟲；利用聲吶探測海深、冰山、魚群；醫生利用超聲波診斷病人的病情等，是利用了聲音可以________．用超聲波洗牙；用超聲波擊碎人體內的結石；用超聲波清精密儀器等，是利用了聲音可以________．
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