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如圖甲所示,物體A沿斜面勻速下滑,請在圖甲中畫出物體A所受力的示意圖。如圖8乙所示,在圖乙中畫出通過透鏡后的折射光線。
如圖

試題分析:畫力的示意圖時,通常力的作用畫在受力物體的重心,用線段的起點表示;線段的長度表示力的大;線段的末端標(biāo)出箭頭表示力的方向。在圖8甲中,物體A沿斜面勻速下滑,受到豎直向下的重力、垂直斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力三個力的作用,如圖所示。在圖乙中平行于主光軸的光線透鏡后的折射光線的反向延長線過焦點,如圖所示。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其做勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如右圖所示;由_______知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為_______N。

(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”,李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。 

①李麗同學(xué)為了完成她自己的探究應(yīng)該按_______兩個圖所示的方案進行。 
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卷中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像;根據(jù)圖像可以得出Ff與FN是 _______(選填“正比”或“反比”) 的關(guān)系。
FN/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
Ff/N
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2

(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為_______(選填“張華”或“李麗”)的結(jié)論是錯誤的;錯誤的原因__________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,重為6牛的物體靜止在水平地面上,請你用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的體育比賽的場景中,相應(yīng)的一些措施主要為了減小摩擦的是(   )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小強認(rèn)為:“物體的運動方向總是與其受力的方向相同!闭埬阒焕靡粋乒乓球,設(shè)計一個簡單實驗,證明小強的觀點是錯誤的。要求:簡述實驗步驟、實驗現(xiàn)象并簡要說明。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,傾斜軌道上的滾動體由A處自由釋放,向B處滾動(不計摩擦及空氣阻力),所受重力的方向________________ .有三位同學(xué)分別對此過程作了以下判斷,你認(rèn)為正確的是________________ (選填序號).
①滾動體在A處受力平衡;
②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能;
③滾動體在A處的動能大于B處的動能.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

將足球踢起,足球在空中運動的過程中,不計空氣阻力,它的受力情況是:(    )
A.不受力的作用B.只受踢力C.只受重力D.受重力和踢力

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,放在傳送帶上的貨物箱,與傳送帶一起向右勻速運動.在圖中畫出貨物箱所受各力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

請你根據(jù)初中物理學(xué)習(xí)過程中對實驗器材和裝置的認(rèn)識,進行判斷:研究液體內(nèi)部壓強的裝置是下圖     圖;       圖中器材是在測定物質(zhì)的密度實驗中需要的;    圖中器材可以測量物體受到重力大;     圖中器材是可以用來改變電路中的電流強度。【選填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”】

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同步練習(xí)冊答案
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