【題目】圖甲為熱敏電阻的R- t圖象,圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的恒溫箱的簡單溫控電路,繼電器線圈的電阻為150Ω,當線圈中電流大于或等于28mA時,繼電器的銜鐵被吸合,加熱器停止工作,實現溫控。為繼電器線圈供電的電池的電壓為6 V,圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
(1)從圖甲中可得50℃時熱敏電阻的阻值為__________Ω。
(2)恒溫箱的加熱器應接在__________("A、B端" / "C、D端")
(3)當恒溫箱內的溫度達到100℃時,這時恒溫箱加熱器處于__________工作狀態(“加熱狀態”/ “停止工作狀態")
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【題目】如圖 甲所示電路中,R為定值電阻,a、b為滑動變阻器R2的兩個點,當滑片P從a端移動到b端的過程中,將電流表和電壓表對應的示數繪成I-U圖像如圖乙所示,則滑動變阻器R2的最大阻值為_____ Ω,電路的最小電流為_____A
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【題目】在如圖所示的電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關S后,燈泡L不亮;若用電壓表接在a、d間,電壓表有明顯示數;若將電壓表接在b、d間,電壓表沒有示數,則該電路的故障可能是
A. 燈泡L斷路 B. 電阻R斷路 C. 燈泡L短路 D. 電阻R短路
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【題目】小明在欣賞圣誕樹上的小彩燈時發現,各小彩燈的連接方式為串聯,當其中一只燈絲熔斷,其他彩燈卻仍能發光,如圖甲,這是為什么呢?他仔細觀察燈泡的構造如圖乙,查閱資料得知細金屬絲表面涂有絕緣物質;取一只完好的彩燈,按圖丙電路迸行實驗,電源電壓為,數據及現象記錄如下表:
次數 | ||||||
電壓/ | ||||||
電流/ | ||||||
燈亮度 | 不發紅 | 弱光 | 較亮 | 亮 | 很亮 | 燈絲燒斷 |
()第
次實驗電流表示數如圖,其讀數為_____
;
()從數據中發現,通過彩燈的電流與電壓不成正比,其原因是______;
()能證實燈絲支架與細金屬絲之間有絕緣物質的實驗現象是_____;
()請依據彩燈結構及實驗現象,推測彩燈串中一只燈絲熔斷其他彩燈卻仍能發光的原因是______。
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中,如果杠桿右側高左側低,則可將左側的平衡螺母向_____調節,使其在水平位置平衡.如圖所示,在支點左側20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,在支點右側15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿,使其水平平衡.要使彈簧測力計示數最小,彈簧測力計的拉力應沿_____方向,此時讀數為_____N.
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【題目】圖甲是小明同學設計的測小燈泡電功率的實驗電路(燈泡額定電壓U額=2.5V)。
(1)小明所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“ × ",并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。
(_______________)
(2)電路連接正確后,閉合開關發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是_________。
A.更換小燈泡 B.檢查開關是否閉合
C.移動滑動變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路
(3)正確操作后,小燈泡發光, 這時電壓表的示數為2V,則應向________移動滑動變阻器的滑片,直到______時為止,此時電流表的示數(如圖乙所示)為 ______A,則小燈泡的額定功率為______W。
(4)小明還想換一種方法測定該小燈泡的額定功率,于是向老師要了一個R0=10Ω的定值電阻和一個單刀雙擲開關,借助原有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路。請你根據他設計的電路,寫出主要的實驗步驟,并根據已知量(小燈泡的額定電壓用U額表示、定值電阻R0的阻值用R0表示) 和測量寫出小燈泡額定功率的表達式。
實驗步驟:
①將開關S1閉合,S2斷開,讀出電壓表示數U,即電源電壓。
②將開關S1閉合,S2接________,調節滑動變阻器滑片直到電壓表示數為________。
③將開關S1閉合, S2接b,讀出此時的電壓表示數U ' 。小燈泡的額定功率P額=________________。
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【題目】圖甲是一電子拉力計原理圖.硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(P與R間的摩擦不計).電壓表量程為0~3V,a、b是一根長為L=6cm的均勻電阻絲,阻值R=30Ω(相當于一個滑動變阻器),電源電壓U=6V,不施加拉力時滑片P位于a端.
(1)R0在電路中的作用是保護電路,要保證電壓表能正常工作,計算R0的最小值;
(2)已知該彈簧伸長的長度L與所受拉力F間的關系如圖乙所示,若R0=45Ω,當電壓表的示數為1.6V時,計算作用在拉環上水平向右的拉力和此拉力器的量程.
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【題目】如圖所示是“用鉛筆芯探究導體的電阻與長度的關系”的電路圖.
(1)閉合開關,保持滑片P2位置不變,向右移動鉛筆芯上的滑片P1,電路中的電流________(選填:“變大”“變小"或“不變”).
(2)如果滑片P1滑動到鉛筆芯最右端時,電壓表示數很小,應該將滑動變阻器的滑片P2向________移動.
(3)移動鉛筆芯上面的滑片P1,記錄鉛筆芯AP之間的距離和電壓表的示數,數據如表所示:
AP1/mm | 0 | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
通過表中數據反映的規律和___________可以推出導體的電阻與導體的長度成________比的結論.
(4)保持滑片P1的位置不變,滑片P2在如圖所示的位置時電壓表示數為0.9V,滑片P2向右移動一段距離,電壓表示數變為1.2V,滑片P2再向右移動相同的距離,電壓表示數為________V.
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【題目】實際生活中,用電器接通電源后,都伴有熱量的產生,小明在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時,采用了如圖所示的實驗裝置,其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。
(1)在實驗過程中,通過觀察U形管中________的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少。
(2)圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與________的關系,分析圖乙所示的裝置的實驗現象, 可以得出的結論是: _______.
(3)利用圖甲裝置探究“比較不同物質吸熱能力”
(a)在兩個完全相同的容器中分別裝入___、初溫都相同的水和煤油
(b)為了完成實驗,應將b瓶中的電阻絲變為_____Ω ,可以認為在相同時間內水和煤油吸收的熱量___
(c)根據實驗測得的數據繪制圖丙圖像,由圖像可知煤油的比熱容是 ______
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