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速度是40km/h的運動物體可能是

A．行人

B．卡車

C．飛機

D．人造衛星

試題分析：速度是表示物體運動快慢的物理量，它等于物體在單位時間內通過的路程。速度是40km/h的含義是運動的物體在一小時的時間內通過的路程是40km。我們根據估測可知行人的速度是1.2m/s；飛機和人造衛星的速度都很大，卡車的速度最接近40km/h。所以選B。

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右圖是世界上最長的跨海大橋——我國杭州灣跨海大橋的一部分。2008年5月1日大橋正式通車，該橋全長36km某車剛行駛到橋面時，車內顯示速度的表盤示數如圖甲，
那么該車此時的運動速度 km/h，
車輛勻速通過整個大橋需 h。

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甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；乙看見樓房在上升，甲在下降。如果以地面為參照物，則下列說法正確的是

A．甲在上升，乙在下降

B．甲、乙都下降，但甲比乙下降快

C．甲、乙都下降，但甲比乙下降慢

D．以上都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

在一次引爆中，用一條96cm長的引火線來使裝在鉆孔里的炸藥引爆，引火線的燃燒速度為0.8cm/s，點火者點燃引火線后以5m/s的速度跑開，他能不能再在爆炸前跑出500m遠的安全地區？

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馬明同學在家長陪同下到東坡湖劃船游玩，下列現象與所用物理知識配對不正確的是（　�。�

A．以岸上樹木為參照物，馬明同學是運動的；以船為參照物，馬明同學是靜止的﹣﹣運動和靜止具有相對性

B．馬明用槳向后劃水，木船就前進﹣﹣物體間力作用是相互的

C．馬明同學看見岸邊樹木在水中的倒影﹣﹣光的折射現象

D．手能握住槳﹣﹣手和槳間有摩擦力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是我國火箭運送載人飛船上太空的情景．

（1）火箭點火向下噴出氣體，火箭向上運動，說明物體間力的作用是　  　，也說明力可以改變物體的　    　；
（2）在上升過程，以火箭為參照物，宇航員是　  　的（選填“運動”或“靜止”）；火箭停止噴火，由于　  　火箭仍能向上運動；
（3）火箭與大氣摩擦產生大量的熱，這是通過　  　（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變物體的內能．

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重力相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動，它們運動的s-t圖像分別如圖甲、乙所示，則在圖像描述的運動過程中：

A．它們都做勻速直線運動

B．a貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對作用力與反作用力

C．b貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是一對平衡力

D．前6秒內，a貨物運動的平均速度小于b貨物運動的平均速度

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