Question

【題目】某同學在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律：

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來。如：圖（甲）的實驗是通過觀察____，間接的知道小球A動能的大小；圖（乙）的實驗是通過觀察_____，間接的比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法。如：圖（甲）的實驗中，使用同一個小球是為了探究動能大小與____的關系；圖（乙）中將兩個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關系。

（3）有些實驗裝置經(jīng)過適當?shù)母倪M還可以進行其它的實驗。如：圖（甲）裝置中增加彈簧測力計、刻度尺等器材，還可以探究斜面的機械效率是否與物體的重力有關；圖（乙）中如果再增加一個____和電流表，還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系。

Answer 1

【答案】 物體B移動的距離 溫度計上升的示數(shù) 速度 電阻 滑動變阻器

【解析】（1）動能的大小不能直接觀察，但木塊被推出的距離可以直接觀察，所以用木塊被推出距離的遠近判斷小球動能的多少；

電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少不能直接判斷，但液體溫度的變化可以通過溫度計測量，所以從溫度計示數(shù)變化大小能夠判斷電流產(chǎn)生熱量的多少；

（2）動能多少與物體的質(zhì)量和運動速度有關，使用同一個球質(zhì)量一定，探究的是速度對動能的影響；串聯(lián)電路各處電流都相等，兩電阻串聯(lián)，目的是電流相等，研究熱量與電阻大小的關系；

（3）研究電流產(chǎn)生熱量與電流大小關系時，要保持電阻一定，改變電路中的電流，所以要在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器。