小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字表示“小時；分；秒”）
（1）該實驗是根據(jù)公式_______進(jìn)行速度計算的。
（2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較_______（填“大”或）小。
（3）請根據(jù)圖中信息回答sAB=_______m．vAC=_______m/s。
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越_______，是在做_______運動。
（5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏_______（選填“大”或“小”）。
科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.2科學(xué)探究： 物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型：填空題
如圖所示，設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖_____(填“甲”或“乙”)。這是因為c冰______(填“＞”“＜”或“＝”)c水，所以相同時間內(nèi)________(填“冰”或“水”)升溫更快。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：12.1 動能 勢能 機(jī)械能 題型：實驗題
（題文）在“探究景響動能大小因素”的實驗中,如圖所示,讓小球從同一光滑斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平面上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后靜止的位置。(已知h1＜h2＜h3)
(1)球從斜面上滾下的過程中,小球的______能轉(zhuǎn)化為小球的____能。
(2)本實驗是通過__________比較小球動能的大小。
(3)分析圖中的三次實驗可以得出的結(jié)論是:物體的_______一定時，_____越大，它的動能越大；通過實驗結(jié)論可知,開車時要注意不能________(“超載”或“超速”)。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：12.1 動能 勢能 機(jī)械能 題型：單選題
如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點。下列說法正確的是（ ）
A. 手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力
B. 彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性勢能不變
C. 木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下
D. 木塊到達(dá)最高點時，只受到重力作用
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級物理上冊課時練習(xí)：12.1 動能 勢能 機(jī)械能 題型：單選題
關(guān)于能的概念，下列說法中錯誤的是
A. 一個物體能夠做功越多，這個物體具有的能量越多
B. 動能、勢能及機(jī)械能的單位都是焦耳
C. 用線懸掛著的靜止的小球沒有做功，所以小球沒有能
D. 甲物體的速度比乙物體的速度大，但甲物體具有的動能不一定比乙物體多
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第1章機(jī)械運動》單元測試 題型：填空題
如圖所示是飛機(jī)在空中加油時的示意圖，如果以_______為參照物，則受油機(jī)是靜止的。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第1章機(jī)械運動》單元測試 題型：單選題
甲、乙兩輛車沿平直的公路通過同樣的路程。甲車在前半段和后半段的路程上分別以40km/h和60km/h的速度運動；乙車在前半段和后半段的時間內(nèi)分別以40km/h和60km/h的速度運動，則甲、乙兩車在整個路段中的平均速度v甲和v乙的關(guān)系是
A. 
=
B. 
＞
C. ＜ D. 無法判斷
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習(xí) 題型：填空題
某同學(xué)看到一列沿直線行駛的火車，車頭冒出的白煙恰好是豎直向上的，則這列火車是向_____方向行駛的，其行駛速度是_____千米/時。（此時風(fēng)向是西風(fēng)，風(fēng)速是5米/秒）
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復(fù)習(xí)：聲的利用 題型：單選題
我們曾經(jīng)體驗過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音產(chǎn)生的原因是
A. 放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小
B. 將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面上激起水波
C. 在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲
D. 通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音
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