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【題目】某同學在做凸透鏡成像的實驗時,所用凸透鏡的焦距為10cm,老師要求他觀察物距等于5cm時燭焰所成的像.實驗時,他將點燃的蠟燭移到物距為5cm處(如圖),移動光屏,發現光屏上只有光斑(圖中未畫出).

(1)下列關于光斑的說法正確的是: (選填“A”、“B”或“C”).

A.光斑是燭焰所成的實像

B.光斑是燭焰所成的虛像

C.光斑是燭焰發出的光折射到光屏上形成的

(2)為了觀察物距等于5cm時燭焰的成像特點,請你寫出接下來的操作步驟:

【答案】(1)C;(2)移去光屏,從凸透鏡的右側通過凸透鏡觀察

【解析】

試題分析:蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內時,成的是正立放大的虛像,在光屏上不能成像,光屏上的光斑是燭焰發出的光折射到光屏上形成的;要想觀察燭焰的成像特點,眼睛在光屏處透過透鏡觀察像的特點.

解:(1)蠟燭在凸透鏡的5cm處時,u<f,在透鏡的一倍焦距以內,在蠟燭同側成的是正立放大的虛像,在光屏上不能成像,光屏上的光斑是燭焰發出的光折射到光屏上形成的;

(2)蠟燭在凸透鏡的5cm處時,u<f,在透鏡的一倍焦距以內,在蠟燭同側成的是正立放大的虛像,要想觀察燭焰的成像特點,需移去光屏,從凸透鏡的右側通過凸透鏡觀察.

故答案為:(1)C;(2)移去光屏,從凸透鏡的右側通過凸透鏡觀察.

練習冊系列答案
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A.等于H B.大于H C.小于H D.無法確定

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【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖1所示.

1)在連接電路的過程中,開關應該

2)在使用電流表測電流的實驗中,小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉,如圖2所示,根據你的分析,你認為原因可能是

3)在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關后,觀察到燈L2 (選填發光不發光);通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是: (寫出一條即可).請在圖3上只改動一根導線,符合L1L2并聯,電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關控制所有用電器.(要求:在需要改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉).

4)他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的ABC處,測出它們的電流,見下表:

實驗次數

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過對上面數據的分析,可以得出的結論是:

在實驗中可以采用 的方法改變ABC處電流的大小從而進行多次實驗;多次測量的目的是:

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A.5分鐘 B.大于5分鐘

C.小于5分鐘 D.無法確定

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【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.

(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小明同學直接使用天平進行測量.此時,同組同學馬上阻止說:小明的做法不對,不對之處是沒有把 移動到

(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節,使天平平衡.

(3)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質量為 g.

(4)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有40mL水的量筒中,水面到達的位置如圖丙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 g/cm3

(5)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是

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A.固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流

B.電磁波不能在真空中傳播

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D.用電子郵件可以傳輸文字,聲音文件,但不能傳輸圖象文件

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(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關,為了保持 表的示數不變,應將滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數.

(4)將10Ω定值電阻換成15Ω定值電阻,重復步驟(3).

(5)實驗記錄的多組數據如表所示.分析數據可得出結論:當電壓一定時,通過導體中的電流與電阻成 比.

(6)實驗結束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是

實驗次數

定值電阻(Ω)

電流表示數(A)

1

5

2

10

0.18

3

15

0.12

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