圖4中，小明和小強分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個木箱，使它們沿著推力的方向移動的距離分別為S1、S2，對它們所做的功分別為W1、W2，且W1=W2，則下列
說法正確的是
A．如果F1=F2，則S1>S2 B．如果F1=F2，則S1=S2
C．如果F1>F2，則S1>S2 D．如果F1<F2，則S1<S2
科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省泰興市九年級上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
(4分）如下圖左是小明和小強做“探究并聯電路的電流特點”的實驗時未連好的電路，現要求燈L1和燈L2并聯，且電流表測燈L2中的電流．
(1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成電路連接，以符合要求．
(2）按要求正確連接好電路，閉合開關，電流表的示數如圖甲所示，則燈L2中電流為 A．
(3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數如圖乙所示，則燈L1中的電流為 A．
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇江陰市青陽片九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
（共4分）如下圖左是小明和小強做“探究并聯電路的電流特點”的實驗時未連好的電路，現要求燈L1和燈L2并聯，且電流表測燈L2中的電流．
（1）請你用筆畫線表示導線，幫他們完成電路連接，以符合要求．
（2）按要求正確連接好電路，閉合開關，電流表的示數如圖甲所示，則燈L2中電流為 A．
（3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數如圖乙所示，則燈L1中的電流為 A．
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科目：初中物理 來源： 題型：
實驗室中要測量一只阻值約1kΩ的電阻。能提供的器材有：干電池兩節、學生用電壓表（量程為0~3V、0~15V）、學生用電流表（量程為0~0.6A、0~3A）、滑動變阻器（100Ω 2A）和電阻箱（0~9999Ω 2A，）各一只、開關、導線若干。小明選擇了設當器材，設計的電路如圖16所示，
(1)請你按照小明的設計電路完成下面實物圖的連接。(2分)
(2)小強認真研究了題中所給器材后，認為小明設計的電路不能測得待測電阻的阻值，請你分析小強作出判斷的理由：______________________________________________
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____________________________________________________________。(2分)
（3）于是小強和小明一起重新制定的實驗方案，他們選擇了干電池兩節、開關三只、待測電阻、___________、____________、_____________和若干導線，利用等效替代法設計了電路，順利地完成了實驗。
請你將他們未寫出的器材名稱填在空格處，并將電路圖畫在虛線框中。(5分)
（4）若根據虛線框中的電路圖，已完成了實物的連接，請寫出測得待測電阻的主要實驗步驟：（4分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
____________________________________________________________。(2分)
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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省東臺市富安中學九年級第15周雙休日自主學習物理試題 題型：實驗題
實驗室中要測量一只阻值約1kΩ的電阻。能提供的器材有：干電池兩節、學生用電壓表（量程為0~3V、0~15V）、學生用電流表（量程為0~0.6A、0~3A）、滑動變阻器（100Ω 2A）和電阻箱 （0~9999Ω 2A，）各一只、開關、導線若干。小明選擇了適當器材，設計的電路如圖16所示，
(1)請你按照小明的設計電路完成下面實物圖的連接。(2分)
(2)小強認真研究了題中所給器材后，認為小明設計的電路不能測得待測電阻的阻值，請你分析小強作出判斷的理由：______________________________________________
______________________________________________________________________。(2分)
（3）于是小強和小明一起重新制定的實驗方案，他們選擇了干電池兩節、開關三只、待測電阻、___________、____________、_____________和若干導線，利用等效替代法設計了電路，順利地完成了實驗。
請你將他們未寫出的器材名稱填在空格處，并將電路圖畫在虛線框中。(5分)
（4）若根據虛線框中的電路圖，已完成了實物的連接，請寫出測得待測電阻的主要實驗步驟：（4分）
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