圖是小明在運動場上看到的一些場景，他用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ）
A．王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用
B．張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用
C．張彥同學在做引體向上時，他對單杠拉力和他受到的重力是一對平衡力
D．李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，受非平衡力的作用
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市天一實驗學校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
起重機在5秒內將一個重2×104N的集裝箱勻速提高了2m，在這個過程中起重機的拉力做了 J的功，它的功率為 W．若起重機又將集裝箱沿水平方向勻速移動了3m，此時拉力做的功為 J．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷（解析版）（一） 題型：選擇題
臨時停車場內，旅游車和卡車并列同方向停放．小明坐在旅游車內看著旁邊的卡車，突然感覺旅游車在向后運動．下列關于旅游車和卡車的運動情況中，不可能發生的是（ ）
A．旅游車靜止，卡車向前運動
B．旅游車和卡車都向前運動，卡車運動更快
C．旅游車向后運動，卡車靜止
D．旅游車和卡車都向前運動，旅游車運動更快
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三下學期一診物理卷（解析版） 題型：填空題
內地游客到青藏高原時，會頭暈、耳鳴，甚至出現嘔吐等情況，其主要原因是青藏高原上空空氣稀薄，大氣壓強 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1標準到氣。測量大氣壓的儀器叫 。
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三下學期一診物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，容器C中裝有水，先按圖甲的方式把鐵塊A放入燒杯B中，后按圖乙的方式用一根細線把鐵塊A與燒杯B底面相連，兩種方式燒杯B都漂浮在水面上．設甲、乙兩圖中鐵塊A和燒杯B共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對燒杯B底面的壓強分別為p甲和p乙，則（ ）
A．F甲＞F乙，p甲＞p乙
B．F甲＝F乙，p甲＞p乙
C．F甲＝F乙，p甲＝p乙
D．F甲＜F乙，p甲＜p乙
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三下學期一診物理卷（解析版） 題型：選擇題
一元硬幣有銀白色的金屬光澤，某同學認為其中含有鐵．在討論時，有同學提出“咱們拿磁鐵來吸一下試試”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程來說，屬于科學探究環節中的（ ）
A．提出問題
B．猜想與假設
C．制定計劃，設計實驗
D．分析與論證
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科目：初中物理 來源：2016屆新疆烏魯木齊市初三下學期第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
對下列常見現象的分析，合理的是
A．摩擦生熱，是通過做功的方式改變內能
B．圍火取暖，是通過做功的方式改變內能
C．霧霾彌漫，是因為分子在不停地運動
D．雪花紛飛，是因為分子之間有排斥力作用
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜城環科園教學聯盟初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了測量一元硬幣的密度，小華同學設計的實驗步驟是：
A．在量筒中倒入適量的水，記下水面對應的刻度值V1
B．把10枚硬幣浸沒在量筒內的水中，記下水面對應的刻度值V2
C．用天平測出的10枚硬幣的質量m
D．計算出硬幣的密度ρ
（1）你認為以上操作的合理順序應是 ．（填字母序號）硬幣密度的表達式：ρ硬幣= ．
（2）“適量的水”的含義是 ．
（3）圖1是小軍在稱量過程中的一部分操作，圖中錯誤的操作是 （寫出一點即可）
（4）天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（甲）所示；圖（乙）是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況．由測量可得10枚硬幣質量為 g，10枚硬幣的體積為 ml．所測硬幣材料的密度為 kg/m3．
（5）若該硬幣磨損后，它的密度將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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