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12.如圖所示是一種測定油量的裝置.其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑動片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉動,另一端固定著一個浮子.油箱中的油量減少時,油面下降,浮子隨液面落下,帶動滑桿使滑動變阻器的滑片向上移動,從而改變了電路中電流表的示數.因此,電流表上一定的示數便對應著油面的一定高度,把電流表刻度盤改為相應的油量體積數,就可以直接讀出油箱中的油量.請問:在這個裝置中,電流表示數越大,表示油箱中的油量越多還是越少?并說明理由.

分析 由電路圖可知,R0與R串聯,電流表測電路中的電流,分析油箱中油量變化時,滑動變阻器接入電路的電阻如何變化,電路總電阻如何變化,然后由歐姆定律判斷電流表示數如何變化.

解答 解:由電路圖可知,R0與R串聯,電流表測電路中的電流;
當電流表的示數變大時,根據歐姆定律可知,此時滑動變阻器接入電路中的電阻變小,所以滑片應向下滑動,根據圖中的杠桿可知,這時浮子向上運動,即油面上升.所以電流表示數越大,表示油箱中的油量越多.
答:電流表示數越大,表示油箱中的油量越多;因為電流表示數越大,說明變阻器接入電路的阻值越小,滑片下移,可知浮子上浮,油面上升.

點評 本題是利用所學知識解釋油量表的原理,是一道力學和電學的綜合題,學以致用,符合新課標的要求.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.根據下面列車運行時刻表的信息解答問題.
南昌--上海南上海南--南昌運行里程
D928:34開
13:49到
D9318:31開
20:39到
840km
(1)D92次列車從南昌站到上海南站所用的時間是多少?
(2)它的平均速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路.

(1)經過討論,認為不應該選擇圖甲電路,原因是滑動變阻器滑片移動時,燈泡兩端的電壓和電流都在變化,無法控制電流或者電壓不變.
(2)為研究電流做功與電壓的關系,應該選擇圖丙 所示的電路.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當閉合開關后,發現兩燈都不亮,電壓表V1有示數,電壓表V2無示數,則電路發生的故障是燈L1斷路(或開路)了.
(4)小明想測燈泡的額定功率,將標有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經分析,能測出燈泡L1 的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.使用滑輪組既能省力又能省功B.功率大的機械,做功不一定多
C.做功快的機械,機械效率一定大D.支點到力的作用點的距離叫力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,拉力F=100N,物體重G=180N,物體被勻速提升的距離h=4m,不計繩重和摩擦,求:
(1)拉力所做的總功;
(2)當物體重G=180N時,該滑輪組的機械效率η;
(3)當物體重增加到200N時,10s內物體被勻速提高,繩子移動距離為10m,拉力做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗探究:
小蘭在觀察小提琴、二胡、吉他等弦樂器時猜想:即使弦在張緊程度相同的條件下,發聲音調高低還與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是他想探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗室控制的琴弦條件.
琴弦的
材料
琴弦的
長度/cm
琴弦的橫截
面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究發聲的音調與弦的粗細的關系,她應該選表中的編號為A、B的琴弦;如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的長短的關系,她應該選表中的編號為C、E的琴弦.(均只填寫字母代號)
(2)探究式通常采用下列一些過程:①分析歸納;②實驗探究;③提出問題;④得出結論.小蘭要基本完成本次實驗探究的全過程,所采取的合理的步驟順序應該是③②①④(只填字母代號)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規律的實驗中,做了如圖1所示的實驗,將同一物體A逐漸浸入到密度ρ0的液體中,并通過觀察彈簧測力計的示數的變化規律,得出以下一些結論:

(1)分析比較實驗序號甲、乙、丙可初步得出結論:當液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號甲、丙、丁可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的
深度無關(選填“有關”或“無關”).
(2)由實驗可知A物體浸沒在液體中時所受到的浮力是2N.
(3)同組小薇同學繼續用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度,具體操作如下:
①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有2/5高度露出液面,如圖2甲所示,則木塊底部所受液體的壓強是ρ0g$\frac{3}{5}$a(用相關的物理量表示).
②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1,如圖2乙所示.
③用體積可忽略不計的細線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖2丙.
④則B物體的密度ρB=$\frac{\frac{2}{5}a-{h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}×{ρ}_{0}$(用相關的物理量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.根據某電路的示意圖,請在虛線框內畫出這個電路的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.聲是由物體的振動產生的,聲的傳播需要介質,為何太空中的宇航員彼此說話直接聽不到,是因為太空中沒有空氣,真空不能傳聲.

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