分析 (1)①天平在使用前要調節平衡:將天平放在水平臺上,將游碼歸零,平衡螺母向指針指偏轉的反方向調節,使橫梁平衡;
②物體的質量等于砝碼的質量加上游碼對應的刻度;
(2)根據溫度計分度值讀數,現在的溫度與原溫度之差為升高的溫度;
(3)我們使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉化法.比較物質吸熱能力的方法:使相同質量的不同物質吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強;
解答 解:(1)①小范將天平放在水平臺上,將游碼歸零,發現指針指在分度盤中線的左側.要使橫梁平衡,應該向右調節平衡螺母.
②如圖甲,測得燒杯和水的總質量m=50g+20+1g=71g.
(2)小范測得水的初溫是30℃,加熱一段時間后,溫度計示數如圖乙,溫度計分度值為1℃,示數為46℃,則水溫升高了46℃-30℃=16℃..
(3)實驗中,加熱與水等質量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發現沙子比水升高的溫度高.它得出的實驗結論是水的吸熱能力比沙子吸熱能力強.
故答案為:(1)①右;②71;
(2)16;
(3)水的吸熱能力比沙子吸熱能力強.
點評 本題比較水和沙子的吸熱能力,考查天平的使用、溫度計的讀數及比較吸熱能力的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣在流速大的地方壓強大,流速小的地方壓強小 | |
B. | 液體表面上的氣壓越小,沸點越高 | |
C. | 冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內能 | |
D. | 物體的溫度越高,所含的熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積/cm3 | 5.8 | 7.9 | 16.7 | 35.1 |
液體和容器的總質量/g | 10.7 | 12.8 | 40.9 |
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