如圖22是家庭、賓館常用的電熱水壺，下表中列出了這只電熱水壺部分技術參數。求：
| 型號 | FY—TSl010A |
| 額定電壓 | 220V |
| 頻率 | 50Hz |
| 額定功率 | 1000W |
| 容量 | 1.0L |
（1）電熱水壺正常工作的電流（計算結果請保留一位小數）；
（2）若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水，則電熱水壺燒開一壺水所消耗的電能；
（3）電熱水壺燒開一壺水的過程中，若水所吸收熱量為3.24×105J，則該電熱水壺燒水的效率。
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在汶川地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖4)，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發現幸存者。下列說法錯誤的是( )
A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可傳聲
B.幸存者發出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同
C.幸存者能聽見探測儀發出的超聲被
D.白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用
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關于水的比熱容，下列說法中正確的是
A. 水的比熱容跟溫度有關 B. 水的比熱容跟吸收的熱量有關
C. 水的比熱容跟質量有關 D. 水的比熱容跟溫度和質量無關
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如圖10所示電路，設燈絲電阻不變，電源兩端電壓不變。當開關S閉合時，電阻R1兩端的電壓與電燈L兩端的電壓之比是1∶4，此時電燈L正常發光，R1的功率為P1。當開關S斷開時，電燈L的實際功率是額定功率的0.25倍，R2的功率為P2。則P2＝ P1。
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實驗小組的同學為了探究影響電流產生熱量的因素，準備了兩個相同的燒瓶，內裝質量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規格完全相同的溫度計，三個規格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關、導線等。
兩個實驗小組的同學根據現有的實驗器材，分別設計了如圖19甲、乙所示兩個方案。
（1）甲方案可探究當 和通電時間一定時，電流產生的熱量跟電阻的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是 溫度計。（選填“A”或“B”）。
（2）乙方案可探究當電阻和通電時間一定時，電流產生的熱量跟 的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是 溫度計。（選填“C” 或“D”）。
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甲、乙兩個電阻的U-I圖像如圖7所示，若把兩個電阻串聯接在同一電路中，下列說法正確的是
A.甲的電阻值小于乙的電阻值
B.通過甲、乙兩個電阻的電流之比是2:1
C.甲、乙兩個電阻兩端電壓之比是2:1
D.甲、乙兩個電阻的電功率之比是1:4
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人類在探索自然規律的過程中，總結了許多科學研究方法：等效替代法控制變量法、實驗推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中，運用了建立理想模型法的是 ( )
A.引入“電阻”的概念； B.將撬棒抽象為繞固定點轉動的硬棒；
C.用“水壓”類比“電壓”； D.保持電阻不變，觀察電流隨電壓的變化。
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下列哪種現象不能用分子運動理論來解釋（ �。�
A． 走進花園聞到花香 B． 放入水中的糖塊會使水變甜
C． 天空中飛舞的雪花 D． 水和酒精混合后總體積變小
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