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如圖所示電路,開關閉合后,電流表A1示數為1.2A,電流表A2示數為0.8A,電壓表V的示數為6V,求(1)通過燈L1的電流是多少?  (2)電源電壓多大?
(1)0.4A (2)6V

試題分析:電學題解答思路是(1)分析弄清電路圖;(2)根據分析的電路,選擇對應的知識進行解答。分析電路其首要是能識別電路中用電器之間的連接方式,以及串聯電路中電壓表測誰的電壓,并聯電路中電流表測誰的電流。要識別用電器之間的連接方式,則采用“去表法”即把電壓表給去掉,電流表當作導線,然后根據電流的路徑有幾條來判斷,同時也就可以根據電流通過電流表的情況來判斷電流表測誰的電流。而電壓表的判斷則可以把電源和其余的電壓表均去掉,只留下要判斷的這塊電壓表,然后再看該表與哪部分用電器之間形成通路,則該電壓表測的就是這部分電路兩端電壓。
根據上述方法可判斷燈L1、L2是并聯,電流表A1測干路總電流I=1.2A,電流表A2測L2支路電流I2=0.8A;電壓表測L1兩端電壓U1。在并聯電路中干路電流I等于各支路電流之和,即I=I1+I2,所以I1=I-I2=1.2A-0.8A=0.4A。并聯電路中各支路兩端電壓相等并等于電源電壓,所以U=U1=U2=6V。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究并聯電路中的電流關系時,小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中記錄數據后,下一步首先應該做的是

A.整理器材,結束實驗
B.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數據,得出結論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖中所示電路中,電源兩端的電壓恒定。斷開S1、S3,閉合S2,電壓表的示數為U1,電流表A1的示數為I1,電流表A2的示數為I2;斷開S2,閉合S1、S3,電壓表的示數為U2,電流表A1的示數為I3,電流表A2的示數為I4。下列說法中正確的是(   )
A.U1>U2,I1<I2B.U1=U2,I1=I2
C.U1<U2,I3<I4D.U1>U2,I3>I4

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時,小明設計實驗如圖.把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到右圖所示電路中.

(1)實驗中兩個小燈泡的規格應該是___________(選填“相同”或“不相同”)。
(2)在拆接電路時,開關必須_______.這是為了防止發生_________; 若無法估計電路電路中電流的大小,應選用_________量程并采用_____ ___的方法。
(3)若實驗中發現電流表的指針反向偏轉,這是因為__________________________________.  (4)實驗中改變電流表的位置,發現電流表的示數____________。這說明___________________________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅在探究串聯電路的電流規律時,連接了如圖所示的電路,已知電路中電流小于0.6A.回答下列問題:

(1)實驗過程中,禁止不經過用電器,直接用導線連接電源的正負極,那樣會造成電源_________(選填“通路”、“斷路”或者“短路”),電路中___________很大,會損壞電源.所以圖中實物連接應該去掉導線________(選填導線序號).
(2)改正上述錯誤以后,圖還有一處連接有錯誤,該錯誤會產生的現象是:閉合開關后,電流表指針________(選填“向左”或者“向右”)偏轉.
(3)小紅利用以上裝置做“探究串、并聯電路中電流規律”的實驗,得到表中數據:
接法
燈泡L1電流I1(A)
燈泡L2電流I2(A)
總電流I(A)
串聯
0.12
0.12
0.12
串聯
0.18
0.18
0.18
并聯
0.21
0.21
0.42
并聯
0.22
0.26
0.48
請回答下面的問題:
①小紅可以采取__________________的方法多次實驗探究,多次實驗的目的是排除____________性;
②分析數據可知:串聯電路中電流的規律是_______________________;并聯電路中電流的規律是:___________________________(用含I、I1和I2的式子表達).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究“串聯電路的電流關系”時,小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A.記錄數據后,他下一步應該做的是

A.整理器材,結束實驗
B.分析數據,得出結論
C.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究并聯電路電流規律的實驗中,甲是實驗電路圖。(6分)

(1)小明同學在測量A處的電流時,電流表的指針偏轉如乙所示,原因是                      
(2)排除故障后,電流表的示數如丙所示,則電流表的示數為           
(3)小明用三塊電流表分別測出A、B、C處的電流,連接的電路如丁所示,其中有一根導線接錯了,請在這根導線上打“×”,然后畫出正確的連線。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究并聯電路電流關系時,小明用電流表測出A、B、C三處電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,記錄數據后,下一步首先應該做的是

A.分析數據,得出結論
B.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
C.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值
D.整理器材,結束實驗

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖6-21所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯后連入電路中.比較通過它們的電流的大小,有(    )
A.IAB<IBC B.IAB=IBC
C.IAB>IBCD.無法確定

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