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【題目】如圖甲、乙、丙所示為奧斯特實驗.甲乙兩圖說明了 . 如果條形磁鐵的磁性弱了,如圖丁所示的方式利用電流來使它增強,則根據圖中電源正負極可知條形磁鐵的(選填“左”或“右”)端“N”極.

【答案】通電導體周圍存在磁場,并且磁場方向與電流方向有關;右
【解析】根據圖甲可知,通電導體下方的小磁針發生偏轉;根據圖乙可知,導體中沒有電流時,導體下方的小磁針不發生偏轉;
根據圖丙可知,當改變導體中電流方向,通電導體下方的小磁針偏轉方向改變;因此此實驗說明了通電導體周圍存在磁場,并且磁場方向與電流方向有關;
右手握住螺線管,四指的方向和電流方向相同,那么大拇指所指的右端即為螺線管的N極,則通電螺線管的左端是S極.故答案為:通電導體周圍存在磁場,并且磁場方向與電流方向有關;右.
通電導線周圍存在磁場;磁場方向和電流方向有關,由此根據圖示分析得出結論;根據安培定則判斷螺線管的N、S極.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗家中有一盞用聲控開關和光控開關控制的電燈,電燈在光線昏暗并且有人經過時才發光,可以達到方便節電的目的,同時由于有不固定的家用電器,需接入一只三孔插座,請將如圖所示的原理圖連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像.
①由圖像可以得出結論:電壓一定時,.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 , 然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器.
(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像.
①由圖像可以得出結論:電壓一定時, .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是 ,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.

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【題目】甲、乙兩只燈泡,其I﹣U關系圖象如圖所示,現將甲、乙兩燈串聯在電路中,當甲燈兩端電壓為2V時,則(  )

A.電路中的電流為0.3 A
B.甲、乙兩燈的阻值之比為3:2
C.乙燈兩端的電壓2 V
D.電路兩端的總電壓為5V

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【題目】科研人員研制的少兒“發電鞋”如圖所示.鞋的內部安裝了磁鐵和線圈.當少兒走動時,會驅動磁性轉子轉動,線圈中產生電波,使得彩燈閃爍,提高了安全性,下列說法正確的是( )

A.發電鞋是利用電流磁效應原理制成的
B.發電鞋工作時將電能轉化為機械能
C.發電鞋是利用電磁感應原理制成的
D.發電鞋是利用通電線圈在磁場里受力轉動制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將定值電阻R1與R2串聯接在電壓恒為U的電源兩端,R1的電功率為5W,兩電阻消耗的總功率為P;若將R1與R2并聯接在該電源兩端,R1消耗的電功率為125W,兩電阻消耗的總功率為P′,則P:P′=

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【題目】下列數據是小明對家用電器正常使用時的估測,其中最接近實際的是( )
A.電熱水器中水從室溫加熱到60℃吸熱約7.5×105J
B.一度電可以使教室里一盞日光燈使用25h
C.電壓力鍋煮一頓飯耗電約0.02kWh
D.電冰箱正常工作的電流約5A

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【題目】如圖所示是手搖發電機模型,下列說法中正確的( )

A.它是利用電磁感應原理發電的
B.它是利用通電導體在磁場中受力原理發電的
C.發電時,線圈在磁場中運動不切割磁感線
D.燈泡發光的亮暗與手搖轉盤轉動快慢無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】最近西工大航天學院楊涓教授“無工質引擎”的研究引起很大轟動.“無工質引擎”顧名思義就是不使用推進劑、不噴射尾氣就能產生推力的發動機.如果真的成功,這種輕量級的引擎能夠在 天內將航天器送到火星.目前人類航天活動的基礎運載工具仍是火箭,通過燃燒推進劑、噴射出高速尾氣來獲得推力.這一研究目前仍很大爭議,因為與傳統的運載火箭相比,“無工質引擎”與初中物理的哪個原理相違背.( )
A.流速大的地方壓強小
B.力的作用是相互的
C.火箭將內能轉化為機械能
D.牛頓第一定律

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