【題目】在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇和插座，它們之間是接入電路中；每組燈都裝有控制的開關，開關與電燈之間是接入電路的；教室里同時工作的用電器越多，干路中的電流越 ．
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【題目】把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中，球A靜止時水深40cm．求：
（1）小球A的密度ρA是多少？
（2）小球A受到的浮力F浮是多少？
（3）若取出A球，把另一個體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細線系于容器底（如圖所示），則細線受到的拉力F是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于能量轉化的實例，你認為說法正確的是（ ）
A.水輪機帶動發電機發電——電能轉化為機械能
B.燃料燃燒——化學能轉化為內能
C.汽油機的做功沖程———機械能轉化為內能
D.給蓄電池充電——化學能轉化為電能
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）
平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們都認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ．
A．減少摩擦力對實驗結果的影響 |
B．小卡片是比較容易獲取的材料 |
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 |
D．小卡片容易扭轉 |
（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．
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【題目】如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運動，此時物塊B所受的摩擦力為_____N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運動，則推力F2=__N。
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【題目】將一瓶酒精用去三分之二，則剩余部分酒精的質量、比熱容和熱值（ ）
A.都變為原來的三分之一
B.熱值、比熱容不變，質量變為原來的三分之一
C.都不變
D.熱值不變，質量、比熱容變為原來的三分之一
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【題目】下表是小明在探究“重力大小與質量關系”實驗中得到的實驗數據．
（1）實驗中，需要的測量工具是___和___．設計的表格中有一處缺陷是：______．
（2）通過定量分析表中數據，可以得出結論：_____________________．
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調就越高
B．二胡演奏的優美旋律，是由弦的振動產生的
C．航天員與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的
D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲的
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