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照相機上的鏡頭相當于一個______；投影儀上有一個相當于______的鏡頭；放大鏡就是一個______．

照相機、投影儀、放大鏡上最重要的元件是都有一個凸透鏡，放大鏡是一塊凸透鏡，照相機和投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡，
照相機能成縮小倒立實像，投影儀能成放大倒立實像，放大鏡能成放大正立虛像．
故答案為：凸透鏡；凸透鏡；凸透鏡．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小柯有一架“傻瓜”相機，拍攝時不需要根據景物的遠近調節(jié)鏡頭到底片的距離（即不需要調焦）．相機的說明書上注明“拍攝時，景物要在3m以外”．相機拍攝時底片上成的像是______（指出正立或倒立、放大或縮小、虛或實）．下表是這架相機物距和像距的變化情況（f=35mm）．根據表中數據，簡單分析解釋為什么拍攝時不需要調焦？______．

U（m）	0.1	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0	5.5	6.0	6.5
V（mm）	53.85	37.95	36.27	90.84	35.62	35.50	35.41	35.35	35.31	35.27	35.25	35.22	35.20	35.18

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，回答以下問題：
①______處所成的像最小；
②______處在光屏上成的像最大；
③______處所成的像不能用光屏承接到；
④______處所成的像與物體等大；
⑤______處所成像的像距最小；
⑥______處所成像的物距等于像距．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小軍在家發(fā)現圓形魚缸中的魚被放大了，他想知道為什么？他帶著問題去問老師，老師指導他做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中：
①成像出現了如圖所示的現象原因是______，你解決這問題的方法是______．
②保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應向______（填“右”“左”）移動，光屏應向______移動，繼續(xù)移動蠟燭靠近凸透鏡時，怎樣移動光屏小軍都找不到像了，老師指導他眼睛在______（填“A”或“B”）邊透過凸透鏡可以看到一個放大的燭焰的______（填“實”或“虛”）像，老師告訴小明這就是魚缸中的魚被放大的原理，請你幫小軍解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在焦距為30cm的凸透鏡前100cm處，一支蠟燭以10cm/s的速度向凸透鏡走近蠟燭運動5s，則蠟燭最后成的像是（　　）

A．倒立、放大的實像	B．倒立、縮小的實像
C．正立、放大的虛像	D．正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，F是焦點，P是二倍焦點的位置．若凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在A、B、C、D點，分別調節(jié)光屏的位置：
（1）蠟燭放在______點時，光屏上成縮小的像；
（2）蠟燭放在______點時，光屏上成放大的像；
（3）蠟燭放在______點時，不管怎樣移動光屏，在光屏上都得不到燭焰的像；
（4）蠟燭放在______點時，光屏上的像最大，此時光屏距離透鏡最______；
（5）蠟燭放在______點時，可觀察到放大的像；
（6）燭焰從A移動到C的過程中，像______，像距______（選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖1甲），看到手指______的像；然后再用它觀察遠處的房屋（圖1乙），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關．
【設計并進行實驗】
（1）首先，王聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖2所示，這一操作的目的是______；
（2）點燃蠟燭后，王聰調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
（3）王聰在圖3所示位置得到一個清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下．在光屏上再成一個更小的實像，小周應當把蠟燭向______移動．同時把光屏向______移動．
（4）王聰在所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如右表所示

物體到凸透鏡的距離/cm	光屏上像到凸透鏡的距離/cm	光屏上像的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒有像
8	光屏上沒有像

【結論與應用】
①分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時發(fā)現像到凸透鏡的距離就越______．
②在最后一次實驗中，物距為8厘米，王聰從透鏡的______填“左”或者“右”）側通過透鏡可以看到一個清晰的正立的像．利用這種成像規(guī)律可制成______鏡．
③王聰在照畢業(yè)照時，攝影師發(fā)現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機______同學（選填“靠近”或“遠離”），同時還應______照相機的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）．
④王聰把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現光屏上的像變得模糊不清．他應當向______移動光屏，可再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在農村放映電影，試鏡頭時，發(fā)現屏上的影像小了一點，應當怎樣調整放映機（　　）

A．放映機離屏遠一些，膠片離鏡頭遠一些

B．放映機離屏遠一些，膠片離鏡頭近一些

C．放映機離屏近一些，膠片離鏡頭遠一些

D．放映機離屏近一些，膠片離鏡頭近一些

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅同學在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

（1）用刻度尺測出凸透鏡的焦距：如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是______cm．
（2）將此凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側，如圖所示．為了找到燭焰清晰的像，小紅應將光屏向______移動（選填“左”或“右”）．
（3）如果將點燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、______的實像，這個實驗現象可以說明______（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點．由于蠟燭燃燒變短，燭焰的像成到了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只調整凸透鏡，應將凸透鏡向______調．
（4）在光屏上觀察到清晰的像時，將一個近視眼鏡放在透鏡和燭焰之間，發(fā)現光屏上原來清晰的燭焰像變模糊了，要使光屏上燭焰的像再次變清晰，固定燭焰與凸透鏡的位置不變，應該將光屏向______（選填“左”或“右”）移動．

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