為迎接2009年在山東濟(jì)南舉行的全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，我國體育健兒在緊張地備戰(zhàn)．如圖所示，該運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中，用0.7 s的時(shí)間將140 kg的杠鈴舉高1.7 m，請(qǐng)你算一算：(g取10 N/kg)
(1)杠鈴所受的重力為多少牛？
(2)該運(yùn)動(dòng)員這一次舉起杠鈴的過程中至少做了多少焦的功？
(3)該運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的功率至少是多少瓦？
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：022
人造衛(wèi)星的速度是
7.9千米每秒，它是79千米／小時(shí)行駛的火車速度的________倍；飛行子彈的速度是790米／秒，衛(wèi)星速度是子彈速度的________倍．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：038
2008年5月12日14時(shí)28分波川大地震是中華人民共和國成立以來遭受的一次重大災(zāi)難，目前舉國上下，眾志成城，抗震救災(zāi)。地震形成了三十多處堰塞湖，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，水文工作者正在晝夜監(jiān)測(cè)這些堰塞湖水位。某堰塞湖水位已達(dá)到64m，假設(shè)湖堤底部能承受的最大壓強(qiáng)是7 ×105Pa，那么水面最多還能上升幾米？（g取10N/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：038
輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn)為O，力臂OA＝0.2m，OB＝0.4m.在A端掛一體積為10-3m3的物體，B端施加一豎直向下、大小為10N的拉力，杠桿恰能在水平位置平衡。
求：①物體所受重力；
②物體的密度（g＝10N/kg）。
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科目：初中物理 來源： 題型：038
燈重30 N，燈掛在水平橫桿的C端，O為杠桿的支點(diǎn)，水平桿OC長2 m，桿重不計(jì)，BC長0.5 m，繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少？（∠DBO=30°）
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科目：初中物理 來源： 題型：038
放在水平桌面上的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度h1=O.8m；其頂部和底部的面積均為0.1m2，頂部到底部的高度h2=0.6m，容器中的液體密度為1.2×103kg／m3，則液體對(duì)容器頂部的壓力為______N.(g取10N／kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：038
某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì),玻璃管所受的重力為0.5N. (g=10N/kg) 求:
(1) 水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力；
(2) 外力F的大��；
(3) 該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：058
建立模型是我們研究問題的一種重要方法，物理中有許多問題就是通過物理模型來研究的。在光學(xué)中，我們用點(diǎn)光源和光線模型來研究光的傳播規(guī)律。當(dāng)一個(gè)點(diǎn)光源S從凸透鏡的焦點(diǎn)發(fā)出光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線將 ，在光屏上將會(huì)得到一個(gè) ，但實(shí)際上研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)火焰比較大的蠟燭做光源。在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中各項(xiàng)要求都符合實(shí)驗(yàn)要求，但是蠟燭位于凸透鏡的焦點(diǎn)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的蠟燭實(shí)像，移去光屏，發(fā)現(xiàn)透過凸透鏡觀察到一個(gè)正立、放大的虛像。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與凸透鏡的成像規(guī)律 （填“符合”或“不符合”），請(qǐng)簡(jiǎn)要為實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出解釋： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：058
甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在探究摳芨說鈉膠馓跫?時(shí)，分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論。
他們?cè)诮涣鲿r(shí)，甲組發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。你認(rèn)為甲組產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因有那些？
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甲 組 |
乙 組 |
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次數(shù) |
動(dòng)力 |
動(dòng)力臂 |
阻力 |
阻力臂 |
動(dòng)力 |
動(dòng)力臂 |
阻力 |
阻力臂 |
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1 |
4 |
5 |
5 |
4 |
7 |
4 |
2 |
14 |
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2 |
3 |
4 |
4 |
3 |
6 |
4 |
8 |
3 |
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|
3 |
4 |
5 |
2 |
10 |
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結(jié)論 |
動(dòng)力+ 動(dòng)力臂=阻力+阻力臂 |
動(dòng)力 |
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甲組產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因： 。
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動(dòng)力臂=阻力