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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題：
巨磁電阻效應
1988年阿爾貝?費爾和彼得?格林貝格爾發現，在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現象被命名為“巨磁電阻效應”．
更多的實驗發現，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”．
進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發生在膜層的厚度為特定值時．用R₀表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R₀之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如圖所示．

1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息．
（1）以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發生“巨磁電阻效應”的是

．
A．銅、銀；B．鐵、銅；C．銅、鋁；D．鐵、鎳．
（2）對鐵、鉻組成的復合膜，當膜層厚度是1.7nm時，這種復合膜電阻

（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應”．
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的

信息轉化為電信息．
（4）鐵、鉻組成的復合膜，發生“巨磁電阻效應”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R₀

（選填“大”或“小”）得多．
（5）如圖是硬盤某區域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區域，0表示無磁區域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經過該區域過程中，電流表讀數變化情況應是下圖中的

．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省鹽城市九年級（上）期末物理試卷（A卷）（解析版） 題型：解答題

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巨磁電阻效應
1988年阿爾貝?費爾和彼得?格林貝格爾發現，在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現象被命名為“巨磁電阻效應”．
更多的實驗發現，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”．
進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發生在膜層的厚度為特定值時．用R表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如圖所示．

1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息．
（1）以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發生“巨磁電阻效應”的是______．
A．銅、銀；B．鐵、銅；C．銅、鋁；D．鐵、鎳．
（2）對鐵、鉻組成的復合膜，當膜層厚度是1.7nm時，這種復合膜電阻______（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應”．
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的______信息轉化為電信息．
（4）鐵、鉻組成的復合膜，發生“巨磁電阻效應”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R______（選填“大”或“小”）得多．
（5）如圖是硬盤某區域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區域，0表示無磁區域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經過該區域過程中，電流表讀數變化情況應是下圖中的______．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年八年級（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

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巨磁電阻效應
1988年阿爾貝?費爾和彼得?格林貝格爾發現，在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現象被命名為“巨磁電阻效應”．
更多的實驗發現，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”．
進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發生在膜層的厚度為特定值時．用R表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如圖所示．

1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息．
（1）以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發生“巨磁電阻效應”的是______．
A．銅、銀；B．鐵、銅；C．銅、鋁；D．鐵、鎳．
（2）對鐵、鉻組成的復合膜，當膜層厚度是1.7nm時，這種復合膜電阻______（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應”．
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的______信息轉化為電信息．
（4）鐵、鉻組成的復合膜，發生“巨磁電阻效應”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R______（選填“大”或“小”）得多．
（5）如圖是硬盤某區域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區域，0表示無磁區域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經過該區域過程中，電流表讀數變化情況應是下圖中的______．

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科目：初中物理 來源：2011年天津市河北區中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

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巨磁電阻效應
1988年阿爾貝?費爾和彼得?格林貝格爾發現，在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現象被命名為“巨磁電阻效應”．
更多的實驗發現，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”．
進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發生在膜層的厚度為特定值時．用R表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如圖所示．

1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息．
（1）以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發生“巨磁電阻效應”的是______．
A．銅、銀；B．鐵、銅；C．銅、鋁；D．鐵、鎳．
（2）對鐵、鉻組成的復合膜，當膜層厚度是1.7nm時，這種復合膜電阻______（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應”．
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的______信息轉化為電信息．
（4）鐵、鉻組成的復合膜，發生“巨磁電阻效應”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R______（選填“大”或“小”）得多．
（5）如圖是硬盤某區域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區域，0表示無磁區域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經過該區域過程中，電流表讀數變化情況應是下圖中的______．

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科目：初中物理 來源：2011年廣東省佛山市中考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

閱讀短文，回答問題：
巨磁電阻效應
1988年阿爾貝?費爾和彼得?格林貝格爾發現，在鐵、鉻相間的三層復合膜電阻中，微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化，這種現象被命名為“巨磁電阻效應”．
更多的實驗發現，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”．組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產生“巨磁電阻效應”．
進一步研究表明，“巨磁電阻效應”只發生在膜層的厚度為特定值時．用R表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學家測得鐵、鉻組成的復合膜R與R之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關系如圖所示．

1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理，研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息．
（1）以下兩種金屬組成的三層復合膜可能發生“巨磁電阻效應”的是______．
A．銅、銀；B．鐵、銅；C．銅、鋁；D．鐵、鎳．
（2）對鐵、鉻組成的復合膜，當膜層厚度是1.7nm時，這種復合膜電阻______（選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應”．
（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的______信息轉化為電信息．
（4）鐵、鉻組成的復合膜，發生“巨磁電阻效應”時，其電阻R比未加磁場時的電阻R______（選填“大”或“小”）得多．
（5）如圖是硬盤某區域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區域，0表示無磁區域．將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經過該區域過程中，電流表讀數變化情況應是下圖中的______．

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