如圖所示，畫出圖中描述兩磁極之間磁場的磁感線．
科目：初中物理 來源： 題型：
汽車追尾是高速公路上常發生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。研究發現，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離。如圖所示。
下表是一個機警的司機駕駛一輛保養得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離。
| 原行駛速度υ/km・h-1 | 反應距離s1/m | 制動距離s2/m |
| 60 | 11 | 20 |
| 80 | 15 | 34 |
| 100 | 19 | 54 |
1）利用上表數據，算出該司機在第三種情況下（v=100km/h）的反應時間大約是 s；
（寫出計算過程，保留兩位小數）
（2）由這個測試可見， 是影響汽車制動距離的主要因素；
(3) 若現的車速為100km/h,請在圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內，汽車運動的υ-t圖像。（需準確描點）
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰興市九年級第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明看到醫生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發現氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，
情況如下表：
液體：自來水 液柱長度：30cm 氣泡長度：4.1mm
|
與豎直方向的夾角θ/度 |
85 |
75 |
65 |
55 |
45 |
35 |
25 |
15 |
5 |
0 |
|
運動時間t/s |
32.3 |
20.0 |
15.3 |
12.5 |
11.6 |
11.8 |
12.5 |
14.5 |
19.5 |
25 |
|
平均速度v/(cm·s-1) |
0.93 |
1.50 |
1.96 |
2.40 |
2.59 |
2.54 |
2.40 |
2.07 |
1.54 |
|
根據上述數據．請回答下列問題：
(1)當θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是 cm/s．
(2)請根據記錄的數據在圖中先描點，再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖像．
(3)隨θ角的減小氣泡運動速度是先變 _后變 (選填“大”或“小”)；在θ角為 度時氣泡運動的平均速度最大．
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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省南通市畢業升學考試物理試題 題型：計算題
汽車追尾是高速公路上常發生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時不能立即停車。研究發現，司機從看到情況到踩剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間；在反應時間內汽車要保持原速前進一段距離，這段距離叫反應距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進一段距離，這段距離叫制動距離。如圖所示。
下表是一個機警的司機駕駛一輛保養得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離和制動距離。
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原行駛速度υ/km・h-1 |
反應距離s1/m |
制動距離s2/m |
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60 |
11 |
20 |
|
80 |
15 |
34 |
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100 |
19 |
54 |
1）利用上表數據，算出該司機在第三種情況下（v=100km/h）的反應時間大約是 s；
（寫出計算過程，保留兩位小數）
（2）由這個測試可見， 是影響汽車制動距離的主要因素；
(3) 若現的車速為100km/h,請在圖中畫出從司機看到情況開始計時，到汽車停止的這段時間內，汽車運動的υ-t圖像。（需準確描點）
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題
| 時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示.
(1) 實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做 運動，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為 N，其依據是 .
(2)小明按照乙圖做了4次實驗，實驗數據如下表,根據實驗數據，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖.
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
木塊與砝碼重G(N) | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
彈簧秤示數F(N) | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
(3) 分析圖像可知：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成 .
（4）實驗快結束時，愛打網球的小明想判斷網球鞋和運動鞋那個防滑效果更好.請您利用上述儀器，寫出實驗方法： .
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