“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現象理解正確的是（ ）
A. “縹緲的霧”是汽化現象
B. “晶瑩的露”是液化現象
C. “凝重的霜”是升華現象
D. “輕柔的雪”是熔化現象
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
世紀百通優練測系列答案
百分學生作業本題練王系列答案科目：初中物理 來源：2016年黑龍江省哈爾濱市道外區九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
我們在學習物理的過程中會采用很多研究方法．在探究“空氣能傳聲”時，逐漸將真空罩內的空氣抽出，根據聽到罩內的鬧鐘的聲音逐漸變弱，得到“真空不能傳聲”的探究結論．以下物理問題所采用的研究方法與探究“真空不能傳聲”相同的是（ ）
A．用磁感線描述磁場
B．探究推斷物體不受力時的運動
C．探究動能跟哪些因素有關
D．探究串聯電路總電阻和分電阻之間的關系
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科目：初中物理 來源：2016年河南省鄭州市九年級中考調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于物體的內能，下列說法正確的是（ ）
A．晶體熔化時，吸熱、溫度不變，內能不變
B．物體內能增加，一定要從外界吸收熱量
C．溫度為0℃的物體沒有內能
D．在相同物態下，同一物體溫度降低，它的內能會減少
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科目：初中物理 來源：2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象．由這兩條曲線可知，當燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導體本身的一種性質，與電壓、電流無關，對此你如何解釋？是由于 ．在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯在電路中，則電源電壓最大為 V．
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科目：初中物理 來源：2016年貴州省黔南州都勻市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖中四幅圖對應的說法正確的是（ ）
A．圖甲：通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失
B．圖乙：電流一定時，電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數有關
C．圖丙：改變電流方向并對調N、S極，導體棒擺動方向隨之改變
D．圖�。褐灰獙w棒在磁場中運動，就一定會產生感應電流
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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關系”的電路圖，使用的實驗器材有：電壓為6V的電源．電流表、電壓表各一個、開關一個．5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個，規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個，導線若干．
（l）探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值如表1所示．在第2次實驗中，電流表表的示數如圖乙所示，則通過電阻的電流為 ．根據表1數據可得到結論： ．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
（2）探究電流與電阻的關系時，所測得的幾組電流、電阻值如表2所示
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當，導致一組數據存在錯誤，請判斷第 次實驗的數據存在錯誤．產生錯誤的原因是 ，正確的數據應該是 A．
②糾正錯誤以后，該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗，發現實驗無法進行下去，為完成第4次實驗，同學們提出了下列解決方案，其中正確的是
A．將電壓表的量程換為0～15V
B．更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
C．換成電壓為12V的電源
D．可將定值電阻兩端的電壓調為1.5V．
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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題
“殲20”是我國自主研制的新一代隱身重型殲擊機，具有卓越的機動性能，當它在空中加速向下俯沖時，動能 ，重力勢能 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）
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科目：初中物理 來源：2016年廣西玉林市陸川縣、博白兩縣九年級6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的四種現象中，屬于光的反射現象的是（ ）
A．
筆直的光線射入樹林中
B．
鋼勺好像在水面處折斷了
C．
白光經過三棱鏡形成彩色光帶
D．
荷花在水中形成倒影
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科目：初中物理 來源：2016年廣東省湛江市徐聞縣九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上的重為300N的物體，拉力F的大小為30N，若物體與地面之間的摩擦力為45N，則重物相對動滑輪是 （選填“靜止”或“運動”），A處的拉力大小為 N，滑輪組的機械效率為 ．
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