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【題目】小華觀察家里的電飯鍋銘牌:額定電壓為220Ⅴ,保溫功率為20W,但加熱功率已經磨損,電飯鍋的工作原理如圖所示。

(1)電飯鍋在加熱狀態時,開關S應與觸點____連接;

(2)他想利用家里的電能表和秒表測出它的加熱功率,他先觀察了電能表,發現上面標有“3000imp/kW·h”。測量時,小華首先進行的操作是___

(3)接著他發現正常加熱了6min電飯鍋就轉為保溫狀態,在這6min內電能表指示燈閃了300次,則該電飯鍋的加熱功率是____W;

(4)如果電飯鍋保溫5min,整個電路產生的熱量為____J。

【答案】2 斷開家中的其它用電器,只接入電飯鍋 600 6000

【解析】試題分析:(1)由電路圖可知,開關與觸點2連接時,電阻R被短路,只有電熱絲R0接入電路,此時電路電阻最小,電壓一定,由P=U2/R可知電路電功率最大,電飯鍋處于加熱狀態;(2)為了用電能表測量電飯鍋消耗的電能,要先斷開家中的其它用電器,只接入電飯鍋;(3)電飯鍋消耗的電能:W=300/3000=0.1kWh=3.6×105J,電飯鍋的加熱功率:P加熱=W/t=3.6×105J/360s=1000W;(45min整個電路產生的熱量:Q=W=P保溫t=20W×5×60s=6000J

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是(

A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.減小定滑輪的重力,可以減小額外功
C.增大提升重物的高度,可以提高機械效率
D.減小動滑輪的重力,可以提高機械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在兩支相同的平底試管內裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止狀態如圖所示,則下列說法正確的是(

A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體中排開的液體質量較小
C.兩個燒杯底部所受液體壓強相等
D.兩支試管底部所受液體壓強相等

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【題目】攀巖運動是從登山運動中派生來的新項目,它集健身、娛樂、競技于一體,以其獨有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者。要測量某運動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率,需要測量的物理量有該運動員的重力、

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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)小王把杠桿放在支架上后,在圖甲所示位置靜止,這時的杠桿處于 (平衡/不平衡)狀態。為了將杠桿調至水平位置平衡,他應將左、右端的平衡螺母向 調節(左/右)。

(2)如圖乙,用測力計倒掛于杠桿豎直向下拉動直至杠桿水平平衡,此時需要記錄的相關數據有 個。在下一組實驗中,需對相關量進行改變再次進行實驗測量,則下列說法正確的是( )。

A.每次只能改變一個量進行實驗

B.可隨機同時改變多個量進行實驗

(3)正確實驗后可獲得的結論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.

(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿左端下沉,如圖所示,這時應將左端的平衡螺母向(填“左”或“右”)端調節,直到杠桿在水平位置平衡,目的是:
(2)記錄實驗數據的表格如下,請將表格空白處補充完整.

次數

動力F1(N)

動力臂l1(m)

阻力臂l2(m)

1

2

0.1

1

0.2


(3)某同學通過以上實驗操作及數據分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認為他的結論是否可靠并說明理由:

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【題目】小明按照課本中綜合實踐活動的要求制作簡易密度計.

1取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時,浮力____重力大于/小于/等于

2將吸管放到水中的情景如圖a所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖b所示,浸入的長度為h,用ρ、ρ分別表示液體和水的密度,則ρ____ρ大于/小于/等于,h與ρ、ρ及H的關系式是h=____.

3小明做了五次實驗,獲得的數據如下:小明根據實驗數據在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線單位g/cm3。結果發現,1.1刻線是在1.0刻線的___上/下方,相鄰刻線的間距____均勻/不均勻

實驗次數

1

2

3

4

5

液體密度ρ/g/cm3

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

浸入的深度h/cm

6.3

5.6

5.0

4.5

4.2

4通過比較實驗2和3,___可以”“不可以研究浮力大小與液體密度的關系,原因是________________。

5制作完畢后,小明發現1.1和1.2兩刻度線的距離較小,請提出一個方法使兩條刻度線之間的距離大一些,使測量結果更精確。方法:___________。

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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小亮同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗.將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你對以下問題進行解答:

(1)選擇甲、丙兩圖所示實驗進行比較,是用來研究帶來的安全隱患;
(2)選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較,是用來研究帶來的安全隱患.

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,當電鍵S由斷開到閉合時,電壓表V的示數將____。S閉合后,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電壓表V的示數與電流表A1示數的比值將____,電壓表V與電流表A示數的乘積將____。均填變小/不變/變大

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