【題目】如圖所示電路，閉合開關，甲乙兩燈均發光，兩電表均有示數．過一會兒，兩燈突然都熄滅，一只電表示數增大，另一只電表示數減小到幾乎為零．造成此現象的原因可能是
A. 甲燈短路B. 乙燈短路
C. 甲燈斷路D. 乙燈斷路
學業測評一課一測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在10s的時間內，工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力為400N（不計繩重及摩擦），建筑材料的重力為900N，求這個過程中
（1）此滑輪組的機械效率；___________
（2）用此滑輪組提升1000N的建筑材料，滑輪組的機械效率會_____（選填“變大”“變小”或“不變”）
（3）工人師傅的自身重力為500N，他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少？___________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓保持不變，實驗所用器材齊全且完好。滑動變阻器所標的字樣僅有“1.5安”清晰可見，其最大阻值可能是50歐或者20歐。小紅正確串聯電源、待測電阻、變阻器、電流表、電鍵等電路元件，并將變阻器的滑片移至其一端，在閉合電鍵時，觀察到電流表的示數為0.2安，此時發現電壓表未接入電路，于是將電壓表并聯在待測電阻的兩端，繼續移動變阻器的滑片，當滑片移到中點位置附近時，觀察到兩電表的指針位置如圖（a）（b）所示。她經過分析思考，調整電表的量程后繼續實驗，在移動變阻器滑片的過程中，發現當電壓表示數最大時其指針位置如圖（c）所示。
請根據相關信息完成下列各題：
① 如圖（a）所示電壓表的量程是____，如圖（b）所示電流表的量程是____。
② 如圖（c）所示電壓表的示數為____伏。
③ 求實驗中閉合電鍵，觀察到電流表的示數為0.2安時，所測得待測電阻____。（第③小題需寫出簡要的計算過程或理由）
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【題目】為了測出未知電阻Rx的阻值，某同學利用阻值已知的電阻R0和電流表或電壓表分別設計了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，是著名的奧斯特實驗．
（1）實驗探究的是通電導線周圍是否存在_____；
（2）實驗前小磁針的N極應指向地磁場的_____極；導線與磁針_____。（平行/垂直）
（3）接通電路后，觀察到小磁針發生偏轉，改變導線中的電流方向，小磁針偏轉方向也發生改變，表明導線周圍磁場的方向與_____的方向有關；
（4）實驗中小磁針的作用是檢驗_____．
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【題目】用圖甲所示的裝置對冰進行加熱，并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數，同時觀察物質的狀態．圖乙和圖丙中有一幅是根據實驗記錄的數據繪制而成的。回答下列問題：
（1）冰屬于 ________（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）在圖像中AB階段物質處于 ________狀態（選填“固體”、“液體”或“固液共存”），熔化時間經歷 ________ min；
（3）圖乙和圖丙中CD段正確的是 ________ ；若CD與AB對應的物質的比熱容分別是C1和C2，則正確的圖中C1：C2 = ________ 。
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【題目】近年來，電動平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現駕駛，表格為某型號獨輪電動車平衡車的部分數據，則：
質量 | 10kg |
最大速度 | 18km/h |
充滿電行程 | 27km |
（1）小王駕駛該車，以電動平衡車為參照物，小王是_________的．
（2）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少?_________
（3）小王駕駛該車，在平直路面上以最大速度勻速行駛．若該車受到的牽引力為100N，則平衡車的行駛功率是多大?______________
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【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。
（1）如圖（1）所示，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f= _____cm 。
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，應調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心位于_____上。
（3）如圖（2）甲所示，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是倒立_____的實像，這是_____（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理。
（4）如圖（2）乙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼應按圖中_____（選填“A”、“B”或“C”）觀察方法可觀察到燭焰的像。
（5）如圖（2）丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向透鏡移近適當距離后光屏上再次呈現清晰的像，則該眼鏡是_____眼鏡（選填“近視”或“遠視”）。
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【題目】小明做“探究凸透鏡成像規律”的實驗：
（1）小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖甲所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光，但沒有仔細調節紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距為_____。
A．一定小于L B．一定大于L C．可能等于L D．可能小于L、也可能大于L
（2）如圖乙所示，經過調節后，此時在光屏上得到一清晰的像，_____就是利用這一成像規律工作的。若遮去凸透鏡的上面一半，則光屏上所成的像將_____。（選填“完整”或“不完整”）
（3）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各組匯報數據中發現，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm。若他們的數據差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現這種情況的操作原因是_____。
（4）小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向_____。（選填“遠離”或“靠近”）
（5）在整理器材時。某同學偶然在凸透鏡上還看到了前面景物的像。該像是（________）的像。
A．正立放大 B．正立縮小 C．倒立縮小 D．倒立放大
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