Question

如圖甲所示，某同學在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油，比較它們吸熱的情況．
（1）為了便于比較，實驗中要求在兩燒杯中放入

 

的電加熱器．
（2）實驗結果表明：不同物質，在

 

、

 

時，吸收的熱量不同、
（3）圖乙是該同學根據實驗數據繪制的圖象，則a物質是

 

，其比熱容是

 

 J/（kg?℃）．

Answer 1

分析：（1）實驗時應用規格相同的電熱器對液體加熱．
（2）分析圖示實驗，根據實驗控制的變量與實驗現象得出實驗結論．
（3）食用油的比熱容大于水的比熱容，吸收相等熱量食用油升高的溫度高，分析圖乙所示圖象判斷a是什么物質；根據熱量公式求出液體的比熱容．

解答：解：（1）為了便于比較，應該用相同的電熱器對液體進行加熱，實驗中應在兩燒杯中放入規格相同的電加熱器．
（2）由圖乙所示圖象可知，質量相同的水與食用油升高相同的溫度需要的加熱時間不同，水與食用油吸收的熱量不同，不同物質，在質量相等、升高的溫度相同時，吸收的熱量不同．
（3）由圖乙所示圖象可知，加熱相等時間，即物質吸收相等熱量時，a升高的溫度高，a的比熱容小，a是食用油；
水與食用油的質量相等，設為m，由圖線b可知，水在6min內吸收的熱量：
Q=c_水m△t_水=1×10³J/（kg?℃）×m×（60℃-10℃）=5×10⁴J/kg×m，
則水在3min內吸收的熱量
Q_吸=

3min

6min

×5×10⁴J/kg×m=2.5×10⁴J/kg×m，
由于用相同的電熱器對水和食用油加熱，在相等時間內食用油吸收的熱量與水吸收的熱量相等，
∵Q_吸=c_油m△t_油，
∴c_油=

Q吸

m△t油

=

2.5×104J/kg×m

m×(60℃-10℃)

=0.5×10³J/（kg?℃）．
故答案為：（1）相同規格；（2）質量相等；升高的溫度相同；（3）食用油；0.5×10³．

點評：探究物質吸熱能力實驗，應采用控制變量法，應用控制變量法、認真分析圖象、應用熱量公式即可正確解題．