【題目】如圖所示,工人利用滑輪組提升重為810N物體,在10s內物體勻速升高1m,工人拉力F的功率為90W,拉力F克服摩擦做的功是60J,不計繩重.
求:
(1)工人做的有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)滑輪組中的動滑輪的重力.
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【題目】在探究光的折射規律實驗中,某一小組同學將光分別射入水和玻璃中,并記錄了如下數據:
分析表中數據,可以得到一些規律:
(1)當光從一種介質垂直射入到另一種介質時,傳播方向________(填“改變”或“不改變”).
(2)光從空氣射入其他介質時,折射角隨著入射角的增大而________.分析表中數據猜想,光從空氣射入其他介質時,折射角________(“可能”或“不可能”)達到90°.
(3)當光線以32°入射角從水中射向空氣時,折射角是________.
(4)從表中數據看出,同一光線,在不同材料的介質中的偏折程度不同.可以猜想,當光從水中射入玻璃時,折射角________(填“大于”“小于”或“等于”)入射角.
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【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm2,裝有12cm深的水,正方體M邊長為10cm,重20N,用細繩懸掛放入水中,有的體積露出水面,如圖所示,試求:
(1)正方體M的密度;
(2)正方體M受到的浮力以及此時水對容器底部的壓強;
(3)若從圖示狀態開始,通過閥門K緩慢放水,當容器中水面下降了2cm時,細繩剛好被拉斷,則細繩能承受的最大拉力是多少?(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)
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【題目】小明在驗證影響物體動能大小的因素時.讓同一小球從同一斜面的A、B兩處由靜止滾下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止,情景如下圖所示.
(1)小球進入水平面時的動能是由____轉化來的,實驗時通過____來比較動能大小.
(2)小明正確操作并驗證了實驗的結論,支持該結論的實驗現象是______.
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關系,需要添加一個器材是____.
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【題目】如圖所示,我校剛剛結束的第屆運動會開幕式上的鼓樂隊的表演給大家留下了深刻的印象,現有以下幾種說法,其中錯誤的是
A. 鼓聲是通過空氣傳播到觀眾耳朵中的
B. 鼓聲是由鼓槌振動產生的
C. 打鼓用的力越大,鼓聲響度越大
D. 觀眾是通過音色分辨出不同鼓聲的
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【題目】我國自主研制的新一代戰斗機,它最大起飛質量為37t,最大飛行高度達20000m,最大航行速度達2.5倍聲速(合3060km/h),飛機航行時所受阻力的大小與速度的關系見下表:
該飛機發動機的熱效率和推進效率都較高,所謂熱效率是指發動機獲得的機械能W機械與燃料完全燃燒產生的內能Q放之比,而推進效率是指發動機傳遞給飛機的推進功(推力所做的功W推力)與其獲得的機械能之比,飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.若該機以巡航速度500m/s水平飛行0.5h的過程中耗油5t.求:
(1)飛機發動機完全燃燒這些燃油獲得內能;
(2)飛機發動機推力的功率;
(3)如該發動機此時的熱效率為40%,則此過程中發動機的推進效率?
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表A的示數將________ ,電壓表V的示數將________ ,電壓表的示數將________ ,電壓表V與電壓表
示數的差值跟電壓表
示數的比值________ .(均選填“變小”、“不變”或“變大”)
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【題目】甲同學騎自行車去看望乙同學,得知消息后,乙同學步行去迎接,接到后同車返回.整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示,據圖可知( )
A. 相遇前甲的速度是乙的4倍
B. 兩同學在t=15min時相遇
C. 相遇后乙的速度是原來的3倍
D. 整個過程甲的平均速度是乙的2倍
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【題目】在綜合實踐活動中,實驗小組同學嘗試改用如圖所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關”,小鵬同學經過思考設計了以下兩個實驗方案.方案一:用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離;方案二:用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離.關于他的實驗方案( )
A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行
C. 兩個方案均可行 D. 兩個方案均不可行
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