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【題目】聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停.她對《十萬個為什么》中蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的這一結論產生懷疑.蜜蜂的發聲部位到底在哪里?

下面是聶利同學的主要探究過程:

把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發聲.

剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發聲.

在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小黑點,蜜蜂發聲時,黑點上下鼓動.

用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發聲.

請回答:

(1)聶利同學在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是_________________________________.

(2)從實驗①和②可得出的結論是___________________________________________.

(3)根據實驗③提出一個猜想:_____________________________________________.

(4)從實驗可得出的結論:蜜蜂是靠________________________發聲

【答案】避免實驗的偶然性蜜蜂發聲不是由雙翅振動產生的蜜蜂的發聲部位可能在小黑點上小黑點振動

【解析】

(1)采用多只蜜蜂做實驗,可以避免實驗的偶然性;(2)①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發聲;②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發聲;說明蜜蜂發聲不是由雙翅振動產生的;(3)因為發聲體是由物體的振動產生的,而蜜蜂發聲時,黑點上下鼓動,因此蜜蜂的發聲部位可能在小“黑點”上;(4)蜜蜂發聲時,黑點上下鼓動;當用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發聲,說明蜜蜂是靠小黑點振動的。

練習冊系列答案
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【題目】探究凸透鏡成像的規律時,將焦距為10 cm的凸透鏡放置在光具座上50 cm處,如圖所示。在蠟燭從10 cm處逐漸移至45 cm處的過程中,燭焰成像的變化情況是(  )

A. 一直變大 B. 先變小后變大

C. 先成實像后成虛像 D. 先成虛像后成實像

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【題目】小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中,對課本的實驗裝置進行了改進,如圖所示.
(1)他們不用蠟燭,而用由幾個發光二極管做成“F”字樣的發光體進行實驗,你認為其好處是 . (寫出一點即可)

次數

物距u/cm

焦距f/cm

像距v/cm

1

15

5

7.5

2

8

17.5

3

10

29.0


(2)他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,數據記錄如上表.分析表中數據可知,在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,所成實像的像距;根據你所學凸透鏡成像規律分析,此時所成像的大小 . (均選填“越大”、“越小”或“不變”)

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【題目】甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像如圖所示,由圖可知,其中密度較大的是______(選填“甲”或“乙”),甲的密度是______g/cm3;然后將由甲、乙兩種物質組成的質量相等的A、B兩球浸沒在裝有等量水的同樣的兩只燒杯里,則燒杯中水位較高的是浸沒________(選填“A球”或“B球”)的杯子。

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【題目】如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球將會被_________,這一現象說明發聲的物體在________,也能說明聲音可在__________中傳播.如果將這個實驗移至月球上做,你猜想音叉甲_______(不能”)振動,猜想的依據是____________

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【題目】在探究蒸發的快慢與哪些因素有關的實驗中,下圖主要用來探究( )

A.蒸發的快慢與液體溫度的關系

B.蒸發的快慢與氣壓的關系

C.蒸發的快慢與液體表面積的關系

D.蒸發的快慢與空氣流動速度的關系

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【題目】探究平面鏡成像特點的實驗中,如圖所示。

(1)現有厚度分別為5 mm2 mm的兩塊玻璃板,應選擇___mm厚的玻璃板做實驗,目的是_________________________________________________

(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是___________________________________

(3)若白紙上每方格長度是5 cm,將點燃的蠟燭由A點移至B點,此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是_____cm,用光屏在玻璃板后面無論如何移動,在光屏上都_____(選填不能”)成像,說明平面鏡所成的是______像。

(4)如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像,請在乙圖上畫出時鐘的實際時間____________

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【題目】小明用如圖所示的電路進行電壓的測量,電源是兩節新的干電池,滑動變阻器的滑片位于端時,電壓表測量的是電源電壓,開關閉合后,發現電壓表的示數始終小于3V;你認為小明的測量(選填“正確”或“不正確”),請寫出你的判斷依據:

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【題目】(1)在物理學中,我們把物體________ 的變化叫做機械運動.人們判斷物體的運動和靜止,總是選取某一物體作為標準,這個作為標準的物體叫________

(2)如圖所示,是因慶閱兵式上空中梯隊飛越天空門廣場的情景,呈“口”字形展開的戰斗機群,好長一段時間隊形不變,蔚為壯觀.其中蘊含很多物理知識,隊形不變時,飛機之間相對________ (運動/靜止);觀禮人聽到的飛機是通過________ 傳播而來,隨著飛機運離聽到的聲音響度________ (變大/不變/變小).

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