【題目】如圖所示水塔與自來水管組成連通器，若水塔內水面高度h1=20m，五樓住戶的水龍頭出水口高度h2= 15 m，三樓住戶水龍頭出水口高度h3=9 m，水龍頭出水口直徑為2cm。求:(π 取3.14，水的密度ρ=1.0X103 kg/m3)
(1)三樓住戶的水龍頭出水口處，水的壓強是多少。
(2)三樓住戶的水龍頭出水口受到水的壓力是多少。
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【題目】某同學把一個體積為125cm 3 蘋果放人水中，蘋果在水里處于懸浮狀態，則蘋果所受的浮力為_______N。小明從水中取出蘋果，分成一個大塊和一個小片（如圖所示），再將小片放入水中，發現小片沉入水底，據此現象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大塊將會___（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。
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【題目】小鷺利用電流表和電阻箱測量小燈泡的功率，設計并連接了如圖1所示的部分實驗電路．
（1）請你添加一條導線，將圖1所示的實物圖補充完整，并使滑動變阻器的滑片P向右移時接入電路的阻值變大_______________
（2）閉合開關S1， 將開關S2板向________（選填“1”或“2”），調節滑動變阻器使電流表的示數為I1， 如圖2所示，I1=________A．
（3）將開關S2扳向另一端，保持________的阻值不變，調節_____的阻值R， 使電流表的示數仍為I1。
（4）若此時R=7.0Ω， 小燈泡的實際功率P1=________W。
（5）若小燈泡的額定電流為I0=2I1， 以下關于額定功率P0與實際功率P1的數值關系，你認為最有可能的是（______）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖甲所示的裝置，實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動的距離，從而得出阻力和運動的關系．
（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不必解釋錯誤的原因）_________________
（2）小明用正確方法做了三次實驗，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越__________，小車運動的距離越_________。
（3）實驗結束后，小明和小華進行了交流，為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢？是因為 __________________。
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【題目】如圖，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小，R1是定值電阻．閉合開關，逐漸增大光敏電阻上的光照強度，電表示數變化情況是( )
A. 電流表示數變小，電壓表示數變大
B. 電流表示數變大，電壓表示數變小
C. 電壓表和電流表示數的比值將變小
D. 電流表和電壓表示數均變大
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【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．小燈泡L標有“2.5 V 0.25 A”字樣，滑動變阻器R1的最大值為30 Ω，定值電阻R2＝30 Ω，電流表的量程為0～0.6 A，電壓表的量程為0～3 V．求：
(1)小燈泡的額定功率是多少？
(2)只閉合S、S2和S3，將變阻器R1的滑片P移到中點時，電流表示數為0.45 A，則電源電壓是多少？
(3)只閉合開關S、S1，移動變阻器的滑片P，小燈泡L的I－U圖象如圖乙所示．在保證各元件安全的情況下，滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少？
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【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760 N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5 m/s的速度勻速提升到10 m的高度，拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計鋼絲繩重和摩擦，求：
（1）滑輪組提升重物所做的有用功。
（2）滑輪組提升重物的機械效率。
（3）動滑輪的重力。
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【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關時的部分操作及裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示。
(1)圖乙中測力計的示數為________N，由如圖甲、乙、丙所示實驗可得出的結論是：在液體密度相同時，物體所受浮力的大小跟__________________有關。
(2)由如圖丙、丁所示實驗得出的結論是：物體排開液體體積相等時，浮力大小與_________有關。
(3)由圖中提供的數據，可以求出鹽水的密度為________kg/m3。
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【題目】對下列四幅圖的說法正確的是（ ）
A. 甲圖中針頭做得很尖目的是增大壓力
B. 乙圖中的水壺利用了連通器原理
C. 丙圖中鋼筆吸墨水利用了帕斯卡定律
D. 丁圖中簡易噴霧器說明流體在流速大的地方壓強大
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