人在講話或唱歌時(shí)，用手指摸頸前喉頭部分，會(huì)感到聲帶在 ；別人說話的聲音主要是通過 傳到人的耳朵；登上月球的兩個(gè)宇航員面對面站著也不能直接交談，這說明 不能傳聲．
開心練習(xí)課課練與單元檢測系列答案
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表指針幾乎指在零刻度線不動(dòng)，電壓表指針則有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（ ）
A．電流表被燒壞了 B．燈泡L1的燈絲斷了
C．兩個(gè)燈泡都斷路 D．燈泡L2的燈絲斷了
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱九年制學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留如圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為（ ）
A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處，若人向鏡移動(dòng)1m，則此過程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為（ ）
A．變大，6m B．變大，5m
C．不變，8m D．不變，6m
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)使蠟燭B放在與蠟燭A （選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）的位置．
（2）該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系．
（3）小明發(fā)現(xiàn)用光屏去承接B點(diǎn)的像，像怎么也無法成在光屏上，這一實(shí)驗(yàn)說明平面鏡所成的像是 像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（4）移動(dòng)蠟燭B的位置，直到從A處看，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的，此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置．測得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm．由此可初步得出結(jié)論 ．
（5）細(xì)心的小明透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
要測量如圖所示的曲線MN的長度，你認(rèn)為下列方法可取的是（ ）
A．用平直的刻度尺在曲線上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直到讀出數(shù)值
B．用一條細(xì)絲線與曲線完全重合，在絲線上標(biāo)出曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線拉直后用刻度尺測出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線的長度
C．用橡皮筋代替細(xì)絲線，測量過程同B
D．用三角板量出M、N之間的距離
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽蕪湖繁昌五中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列幾種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．春天，桃樹上結(jié)出桃子
B．秋天，熟透的蘋果落向地面
C．上課的鈴聲傳到同學(xué)們耳中
D．晚上，探照燈光射向天空
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽合肥四十二中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖，陽光在經(jīng)過小水滴的反射和折射后會(huì)色散成紅、橙、黃、綠、 、靛、紫色光；其中，對光的色散起作用的是光的 過程（選填“反射”、“折射”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆福建南安柳城片區(qū)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是
A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C．將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
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