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學習了凸透鏡成像的規律之后,小明為了更進一步地證明其正確性,他和同學們又設計了如下實驗,將焦更為20cm的凸透鏡A固定在光具座的35cm刻度處,將點燃的蠟燭放置在光具座的5cm刻度處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他們保持燭焰的位置不變,在原位置上將凸透鏡A換成凸透鏡B,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請設計表格記錄此二次實驗.
(2)請回答凸透鏡A的焦距______凸透鏡B的焦距(選填”大于”、“等于”或“小于”).
(3)在對兩個實驗進行了分析后,小紅高興地說:“我又明白了-個道理,原來凸透鏡成何種性質的像是由凸透鏡的焦距決定啊!”你認為此話是否正確,并說明理由.

【答案】分析:設計實驗表格記錄實驗數據,要設計實驗次數、凸透鏡的焦距、物距、像距、像的性質.
根據物距和凸透鏡的焦距關系,求出兩個凸透鏡的焦距,比較焦距大。
凸透鏡成像性質有物距和焦距來判斷的,只有凸透鏡的焦距不能判斷成像性質.
解答:解:(1)實驗表格設計實驗次數、凸透鏡的焦距、物距、像距、像的性質一共5列,有實驗次數分甲乙兩行.設計表格如圖.
實驗別次凸透鏡的焦距(cm)物距(cm)像距(cm)像的性質
203060倒立放大的實像
 3020倒立縮小的實像
(2)甲圖,凸透鏡成倒立、放大的實像,u=35cm-5cm=30cm,2f>30cm>f,所以,30cm>f A>15cm.
乙圖,凸透鏡成倒立、縮小的實像,u=35cm-5cm=30cm,30cm>2f,所以,15cm>f B
所以,f A>f B
(3)凸透鏡成像性質有物距和焦距來判斷的,只有凸透鏡的焦距不能判斷成像性質.
故答案為:(1)如上表;(2)大于;(3)不對;因為凸透鏡成像的性質是由物距和凸透鏡的焦距的關系決定的.
點評:根據物距和焦距,物距和相距,列出不等式,解不等式,求出焦距的取值范圍.這是確定凸透鏡焦距的一種常用方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?哈爾濱模擬)學習了凸透鏡成像的規律之后,小明為了更進一步地證明其正確性,他和同學們又設計了如下實驗,將焦更為20cm的凸透鏡A固定在光具座的35cm刻度處,將點燃的蠟燭放置在光具座的5cm刻度處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他們保持燭焰的位置不變,在原位置上將凸透鏡A換成凸透鏡B,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請設計表格記錄此二次實驗.
(2)請回答凸透鏡A的焦距
大于
大于
凸透鏡B的焦距(選填”大于”、“等于”或“小于”).
(3)在對兩個實驗進行了分析后,小紅高興地說:“我又明白了-個道理,原來凸透鏡成何種性質的像是由凸透鏡的焦距決定啊!”你認為此話是否正確,并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小華想探究凸透鏡成像規律.實驗桌上有A和B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為60cm.光具座上標尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實像的規律,應選用
A
A
凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)實驗之前,他把蠟燭、凸透鏡以及光屏放到水平光具座上,把凸透鏡固定在50cm處,然后調整
蠟燭
蠟燭
光屏
光屏
的高度使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)實驗過程中,他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡25cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現出燭焰清晰的像,則該像是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
縮小
縮小
(“放大”、“等大”、“縮小”)的實像,此像在60cm和70cm之間.
(4)當他把蠟燭靠近到離凸透鏡20cm時,移動光屏并且在光屏上看到了一個清晰的
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
等大
等大
(“放大”、“等大”、“縮小”)的、
(“實”或“虛”)像,他發現像到凸透鏡的距離也是20cm.
(5)當他把蠟燭靠近到離凸透鏡15cm時,移動光屏并且在光屏上看到的像是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的、
放大
放大
(“放大”、“等大”、“縮小”)的、
(“實”或“虛”)像.
(6)他把蠟燭放到40cm和50cm之間時,無論怎么移動光屏也不能在光屏上看到像,當他在放了光屏的這一側向凸透鏡看去,又找到了一個像,這個像是
正立
正立
(“正立”或“倒立”)的、
放大
放大
(“放大”、“等大”、“縮小”)的、
(“實”或“虛”)像.
(7)通過實驗探究,他總結出了凸透鏡成像的規律:
a:當物體通過凸透鏡在光屏上成倒立縮小的像時,物距u和焦距f的關系是
u>2f
u>2f
;像距v和焦距f的關系是
f<v<2f
f<v<2f

b:當物體通過凸透鏡在光屏上成倒立等大的像時,物距u和焦距f的關系是
u=2f
u=2f
;  像距v和焦距f的關系是
v=2f
v=2f

c:當物體通過凸透鏡在光屏上成倒立放大的像時,物距u和焦距f的關系是
f<u<2f
f<u<2f
;像距v和焦距f的關系是
v>2f
v>2f

d:當通過凸透鏡在蠟燭同側看到蠟燭正立放大的像時,物距u和焦距f的關系是
u<f
u<f

(8)他還得出:凡是實像都是
倒立
倒立
(“正立”或“倒立”)的,并且像和物在凸透鏡的
異側
異側
(“同側”或“異側”); 凡是虛像都是
正立
正立
(“正立”或“倒立”)的,并且像和物在凸透鏡的
同側
同側
(“同側”或“異側”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學習了凸透鏡成像的規律之后,小明為了更進一步地證明其正確性,他和同學們又設計了如下實驗,將焦更為20cm的凸透鏡A固定在光具座的35cm刻度處,將點燃的蠟燭放置在光具座的5cm刻度處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他們保持燭焰的位置不變,在原位置上將凸透鏡A換成凸透鏡B,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
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科目:初中物理 來源:2013年黑龍江省哈爾濱市奧星文化學校中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

學習了凸透鏡成像的規律之后,小明為了更進一步地證明其正確性,他和同學們又設計了如下實驗,將焦更為20cm的凸透鏡A固定在光具座的35cm刻度處,將點燃的蠟燭放置在光具座的5cm刻度處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他們保持燭焰的位置不變,在原位置上將凸透鏡A換成凸透鏡B,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請設計表格記錄此二次實驗.
(2)請回答凸透鏡A的焦距______凸透鏡B的焦距(選填”大于”、“等于”或“小于”).
(3)在對兩個實驗進行了分析后,小紅高興地說:“我又明白了-個道理,原來凸透鏡成何種性質的像是由凸透鏡的焦距決定啊!”你認為此話是否正確,并說明理由.

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