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（2013?虹口區二模）小張用50牛的水平推力使一個重為20牛的物體沿水平面前進了5米，放手后，物體繼續滑行了1.5米，則小張對物體做的功為（　　）

A．75焦

B．100焦

C．250焦

D．325焦

分析：（1）知道推力大小和物體在推力方向上移動的距離，根據公式W=Fs求出推力做的功；
（2）當撤去推力后，物體由于慣性向前運動，不受推力，所以此時推力不做功．

解答：解：（1）物體在推力作用下前進5m過程中，推力做的功
W₁=Fs=50N×5m=250J
（2）當推力撤去以后，物體由于慣性又前進了1.5米，在此過程中，不受推力作用，推力做功為W₂=0J．
小張對物體做的功為250J．
故選C．

點評：在進行功的計算時，要注意力做功的兩個必要因素：有力作用在物體上，且物體在力的方向上通過一段距離，二者缺一不可．注意物體由于慣性向前運動時，推力不做功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?虹口區二模）重為12牛的木塊在3牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運動，它受到的滑動摩擦力為（　　）

A．3牛

B．9牛

C．12牛

D．15牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?虹口區二模）物體放在凸透鏡前，在透鏡另一側離透鏡12厘米的光屏上成一個倒立縮小的像．該凸透鏡的焦距可能為（　　）

A．5厘米

B．8厘米

C．12厘米

D．20厘米

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?虹口區二模）小王同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，現有額定電壓為“2.5伏”、“2.2伏”的小燈各一個．他選取一個小燈并正確連接電路，剛閉合電鍵時，觀察到電壓表、電流表的示數分別為1伏和0.14安．他移動滑動變阻器的滑片，觀察到小燈泡逐漸變亮．突然，小燈熄滅，無論他怎樣移動變阻器的滑片，小燈都不亮，電壓表的示數始終如圖（a）所示，則電源電壓為

伏，變阻器的最大阻值為

歐．他將另一小燈接入該電阻中，重新進行試驗，發現當小燈正常發光時，滑片的位置恰好在變阻器的中點上，電壓表的示數如圖（b）所示，則此小燈的額定電壓為

2.5

伏，額定功率為

0.55

瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?虹口區二模）某小組同學通過實驗研究圓柱體浸入液體的過程中彈簧測力計示數的變化情況．如圖所示，他們將圓柱體掛在測力計下，逐步增大圓柱體浸入液體的體積V_浸，讀出相應的測力計示數F，并將數據記錄在表一中．然后他們多次改變液體的種類重復進行實驗，并將數據記錄在表二和表三中．
表一（ρ₁=0.8×10³千克/米³）表二（ρ₂=1.0×10³千克/米³）表三（ρ₃=1.2×10³千克/米³）

實驗序號	V_浸（厘米³）	F （牛）	實驗序號	V_浸（厘米³）	F （牛）	實驗序號	V_浸（厘米³）	F （牛）
1	300	9.6	7	240	9.6	13	200	9.6
2	375	9.0	8	400	8.0	14	250	9.0
3	500	8.0	9	480	7.2	15	400	7.2
4	600	7.2	10	560	6.4	16	500	6.0
5	600	7.2	11	600	6.0	17	600	4.8
6	600	4.8	12	600	6.0	18	600	4.8

①分析比較實驗序號1～4或7～11或13～17中測力計示數F與圓柱體浸入液體體積V_浸的關系及相關條件，可得出的初步結論是：

測力計示數與V_浸有關，液體密度相同，V_浸越大，測力計示數越小

．
②分析比較實驗序號4、5或11、12或17、18中測力計示數F與圓柱體浸入液體體積V_浸的關系及相關條件發現，測力計示數不再發生變化，其原因是

V_浸不變，浮力不變

．試分析實驗序號6中測力計示數反而變小的原因：

圓柱體接觸到了容器底，同時又受到了容器底的支持力

．
③分析比較實驗序號

8、15

或4、5、11、12、17、18中測力計示數和液體密度的關系及相關條件，可得出的初步結論是：同一圓柱體浸入不同液體中，當浸入液體體積V_浸相同時，液體密度越大，測力計示數F越小．
④進一步綜合分析表一、表二、表三的數據，并歸納得出結論．
（a）分析比較實驗序號1、7、13或2、14或3、8或4、5、9、15或11、12、16測力計示數及相關條件，可得出的初步結論是：

同一圓柱體浸入不同液體中，測力計示數相同，液體密度越大，V_浸越小

．
（b）分析比較實驗序號1、7、13和2、14和3、8和4、5、9、15和11、12、16測力計示數及相關條件，可得出的初步結論是：

同種液體，測力計示數的變化與V_浸的變化比值不變，不同液體，密度越大，比值越大

．

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