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13.如圖所示四個事例中,用做功的方式改變物體內能的是(  )
①冬天,搓手會讓手變暖和    ②冬天,嘴對手哈氣取暖
③炒菜時,鐵鏟熱得燙手      ④水蒸氣把軟木塞沖開時,溫度會降低.
A.①②B.①④C.②③D.③④

分析 改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,其中做功過程是能量的轉化過程,熱傳遞是能量的轉移過程,據此分析回答.

解答 解:
①搓手時兩手克服摩擦做功,機械能轉化為手的內能,手的溫度升高,是用做功方式改變內能的,故①符合題意;
②對手哈氣取暖是通過熱傳遞的方式改變手的內能,故②不符合題意;
③炒菜時,鐵鍋通過熱傳遞的方式把熱從鍋傳到鐵鏟,因此手會感覺到燙,是通過熱傳遞的方式改變手的內能,故③不符合題意;
④水蒸氣膨脹對塞子做功,水蒸氣的內能減小,內能轉化為塞子的機械能,是通過做功的方式改變內能的,故④符合題意.
故選B.

點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別,是中考熱點,屬于易錯題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的現象,能利用光的直線傳播解釋的是(  )
A.
手影
B.
水面“倒影”
C.
水中的筷子彎折
D.
雨后的彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.小陳刷鍋時發現,將鍋漂浮在水面上時,水面上升了1.6厘米,將漂浮的鍋沉入水底后,水面回落了1.4厘米.水槽可近似看作為一個底面積為0.5m2長方體容器.求:
(1)鍋的質量.
(2)該鍋的密度.
(3)沉底后鍋對容器底部的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.微信是時下流行的一款手機軟件,發送語音微信時,手機將聲音信號先轉換為電信號,再轉換為數字信號,然后通過一定頻率的電磁波發射出去.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,是探究通電螺線管磁場實驗的示意圖,我們用鐵屑來顯示通電螺線管磁場的分布,用小磁針來確定通電螺線管磁場的方向和極性,這里運用了轉換法(選填“控制變量法”或“轉換法”).通過實驗可以看到通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似.在圖乙中,通電后螺線管的a端是通電螺線管的S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的頭發,會發現頭發越梳越蓬松,其主要原因是(  )
A.梳頭時,空氣進入頭發使頭發蓬松B.頭發因為帶同種電荷相互排斥
C.頭發因為帶異種電荷相互吸引D.梳頭時,頭發的毛囊會膨脹

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.某同學在探究某一電學問題時,使用電路如圖所示.已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V保持不變,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻 R0為10Ω.開關S閉合后,在實驗操作無誤且保證儀器安全的情況下,下列說法正確的是(  )
A.滑動變阻器接入電路的最小電阻為0Ω
B.電阻R0消耗的最大功率為1.8W
C.電流表的最小示數為0A
D.電壓表的最小示數為1V

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖所示,是同學們用來測滑輪組機械效率的實驗裝置.
(1)如果鉤碼總重2N,每個滑輪重0.1N,不計繩重與摩擦,則鉤碼靜止時,拉力是0.7N.
(2)為了準確測出滑輪組的機械效率,應豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼上升.
如表是某同學測量滑輪組機械效率的實驗記錄:
實驗
次數
鉤碼重
G1/N
鉤碼提升
高度h1/m
彈簧測力計
示數F/N
彈簧測力計上升的高度h2/m滑輪組的機械效率η
120.10.80.3
240.11.540.386.6%
360.12.240.389.3%
(3)請你幫他完成未填寫的實驗數據,第一次實驗測得滑輪組的機械效率為83.3%.(計算結果保留一位小數)
(4)通過實驗數據及裝置的分析,用同一滑輪組提升不同重物至同一高度:克服動滑輪的重所做的額外功相同(選填“相同”或“不同”);提升的物重增加時,克服物重所做的有用功變多(選填“多”或“少”),滑輪組的機械效率變大(選填“大”或“小”).
(5)多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率,目的是為了C.(填字母)
A.減小摩擦    B.多次測量取平均值減小誤差    C.獲得多組數據歸納出物理規律
(6)由本實驗不能(選填“能”或“不能”)推斷:任何機械的機械效率跟物重均有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.一個小球從A點由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經過B、C兩點,如圖所示.若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離,則下列說法中正確的是(  )
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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