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(10分)某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直后連接在A、B接線柱上,在金屬絲安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.

(1)他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整.

(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最_______ (選填“左”或“右”)端.

(3)某次實驗中測得電壓表的讀數為2.1V,電流表指針偏轉如圖乙所示,則電流表的讀數為I=_______A,此時金屬絲的電阻R=______Ω.

(4) 實驗中移動金屬夾P.分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R,數據如表:

/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

 

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

分析表中數據,可知___________________________________________________________

(5)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是          (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:                                                              

他們還想借助于圖甲繼續探究“電壓一定時電流與電阻的關系”:

(6)閉合開關后,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數為2.5V,記下電流表的示數(7)______________________________,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數為______V,記下電流表的示數

(8)經過多次實驗,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出:_________

 

【答案】

(1)電路如圖

(2)右 (3)0.42  5  (4) 其它條件不變,導體的電阻與長度成正比 (5)錯誤  電流表的測量值可能超過所選量程的最大值  (7)移動金屬夾P,改變金屬絲的阻值,2.5V (8)電壓一定時,電流與電阻成反比

【解析】

試題分析:(1)電路圖如圖所示 (2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最大阻值處,而本題中的最大阻值就在最右端。(3)電流表示數如圖乙,電流表用小量程,分度值為0.02A,指針位置為0.42A。(4)由表格可以看出,電阻每增長10cm,電阻就增大0.7Ω,所以可知:其它條件不變,導體的電阻與長度成正比(5)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。他的想法欠缺考慮電流表的量程,所以他的觀點錯誤。(7) 探究“電壓一定時電流與電阻的關系”時,要改變電阻,并移動滑動變阻器使電阻兩端的電壓不變,所以移動金屬夾P,改變金屬絲的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數為2.5V,記下電流表的示數,結論為電壓一定時,電流與電阻成反比。

考點:電學實驗

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

下面是某實驗小組在“觀察水的沸騰”實驗中,得到下列實驗數據:
(1)在“觀察水的沸騰”實驗時,在使用溫度計以前,應該觀察它的
量程
量程
分度值
分度值

(2)如右圖所示,圖
B
B
是水沸騰時的情況
(3)從記錄數據得出的實驗結論是:此時水沸點為
99℃
99℃

(4)請在方格坐標紙上畫出“溫度-時間”關系圖象.(注意畫圖時請采用正確的實驗數據)
時間
(分)
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度
(℃)
95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
(5)根據沸騰時“時間-溫度”圖象反映的水沸騰規律是:
不斷吸收熱量,溫度保持不變
不斷吸收熱量,溫度保持不變
.溫度計是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質來測量溫度的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(每空1分,畫圖3分,共10分)某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右。

 (1)連接電流表時應選用      的量程。

 (2)請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接(要求:連線不得交叉)。

 

(3)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎

不動,產生這一現象的原因可能是                          

(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光時,電流表示數如圖

所示,請讀出電流表的示數,并填入表格中。

(5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表

格中仍有不完整的地方,請將所缺內容填寫完整。

電壓 U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.8

4.0

電流 I/A

0.18

0.2

0.22

0.25

0.28

 

0.32

電功率P/

0.18

0.3

0.44

0.625

0.84

 

1.28

燈泡發光情況

很暗              暗                     正常發光    很亮

(6)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡的發光亮度是由燈泡的         決定的,且            ,燈泡發光越亮。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率,記錄數據如下表

試驗序號

鉤碼G/N

鉤碼上升的高度h/cm

繩端的拉力F/N

繩端移動的距離s/cm

機械功率/%

4

10

1.8

30

74.1

6

10

2.4

30

 

⑴第2次實驗中,滑輪組做的有用功是 ______J,滑輪組的機械效率η= ______ %(結果保留一位小數).

⑵實驗時要豎直向上__________拉動彈簧測力計時讀出拉力的大小;若在靜止狀態下讀出拉力有大小,則測出的機械效率 _______ (變大/變小/不變)

⑶由記錄數據分析,兩次機械效率不同的主要原因是______________ .除此之外,你認為滑輪組的機械效率還與____________有關。

 

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科目:初中物理 來源:2010年安徽省安慶市九校聯考初三上學期期中考試物理試題 題型:實驗題

(每空1分,畫圖3分,共10分)某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右。

 (1)連接電流表時應選用       的量程。

 (2)請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接(要求:連線不得交叉)。

 

(3)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎

不動,產生這一現象的原因可能是                          

(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光時,電流表示數如圖

所示,請讀出電流表的示數,并填入表格中。

(5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表

格中仍有不完整的地方,請將所缺內容填寫完整。

電壓 U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.8

4.0

電流 I/A

0.18

0.2

0.22

0.25

0.28

 

0.32

電功率P/

0.18

0.3

0.44

0.625

0.84

 

1.28

燈泡發光情況

很暗              暗                     正常發光    很亮

(6)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡的發光亮度是由燈泡的         決定的,且            ,燈泡發光越亮。

 

 

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