在今年理化生實驗技能測試中，實驗室準備的器材有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、待測電阻及導線若干。在做測電阻的實驗時，小明在連接電路過程中，由于疏忽，把電壓表和電流表的位置給顛倒了，其它連接正確無誤．這個電路閉合開關后所產生的現象是
A. 電流表有讀數，電壓表的讀數幾乎為零 B. 電壓表將被燒壞
C. 電壓表有讀數，電流表的讀數幾乎為零 D. 電流表將被燒壞
科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第一章 機械運動 單元練習題 題型：實驗題
如圖所示，在“研究水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗中：
（1）該實驗是根據公式________進行測量的。
（2）該實驗的測量工具主要有刻度尺和________；
（3）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是________(選填“運動”或“靜止”)的；
（4）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為便于測量，應使氣泡在管內運動得較________(選填“快”或“慢”)．
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）九年級全冊物理 第十三章 通信技術簡介 單元練習題 題型：單選題
圖中有關聲和電磁波的應用，分析正確的是（ ）
A. 甲是摩托車的消聲器，其作用是在接收處減弱噪聲
B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變音色
C. 丙是利用衛星系統導航，其信息傳播的媒介與“B超”相同
D. 丁是利用聲吶探測海深，其原理是與蝙蝠在夜間飛行時的原理相同
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科目：初中物理 來源：人教版九 級物理全冊：17.3“電阻的測量”知識歸納練習題 題型：實驗題
小明和小紅各自進行“測定小燈泡正常發光時的功率和電阻”的實驗。實驗中使用的小燈泡均標有“2.5V”字樣，所用電源和滑動變阻器相同。
（1）小明按圖（a）正確連接電路，并將變阻器的滑片移至最右端。閉合開關后，三個電表的示數如圖（b）、（c）、（d）所示，則他們所用的電源電壓為 V。滑動變阻器的最大阻值是 Ω。
（2）接著小明移動變阻器的滑片，當小燈泡正常發光時，觀察到滑片恰好在變阻器的中點上，則小燈泡額定功率為多少？，正常發光時的電阻約為多少？（寫出計算過程，保留一位小數）
（3）小紅連接電路時只用了圖（a）中的V1，沒有使用V2，連接的實物圖如右圖所示。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡 ；經檢查，是由于一根導線連接錯誤。請你在實物圖中將連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線。
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科目：初中物理 來源：人教版九 級物理全冊：17.3“電阻的測量”知識歸納練習題 題型：實驗題
曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電壓表測量未知電阻Rx的電阻．他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．
（1）為了測出電阻Rx的阻值，請添加一根導線完成如圖所示的實驗電路的連接．____
（2）開關S1、S2都閉合時，電壓表的示數為U1；只閉合開關S1時，電壓表的示數為U2． 請用U1、U2和R0表示Rx ． Rx=________．
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科目：初中物理 來源：人教版九 級物理全冊：17.3“電阻的測量”知識歸納練習題 題型：單選題
在用伏安法測電阻的實驗中，某實驗小組的同學在操作時，電表量程選擇正確，其中一組同學不慎將兩表的位置接錯，連成如圖所示情況，那么當開關閉合后可能出現的情況是
A. 電流表和電壓表都被損壞 B. 電流表和電源損壞，電壓表示數為零
C. 電流表示數為零，電壓表有示數 D. 電流表損壞，電壓表有示數
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科目：初中物理 來源：安徽省宣城市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題
某興趣小組做“探究杠桿的平衡條件”的實驗，如圖，當調節杠桿在水平平衡后，小剛同學在距O點3小格處掛上了4個鉤碼，并用彈簧測力計在距O點4小格處的A點用與水平方向成30角斜向上拉杠桿。使杠桿在水平位置平衡，讀出此時彈簧測力計的示數為_____，每個鉤碼質量應為_____克。請在圖中畫出動力臂L _______。
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科目：初中物理 來源：安徽省宣城市2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：填空題
用彈簧秤吊著一個鐵球浸沒在水中而沒有沉入容器底部，那么鐵球受到的浮力的施力物體是_____。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十一章 信息的傳遞 單元練習題 題型：計算題
探究“電磁波的存在”
打開收音機的開關，轉動選臺的旋鈕，調到一個沒有電臺的地方，使收音機收不到電臺的廣播，然后開大音量。讓電池的負極與一把銼良好接觸，正極連接一根導線。（如圖）
（1）拿著導線頭，讓它與銼接觸，并在銼面上滑動，這時收音機會有什么現象發生？你能解釋嗎？
（2）你能列舉出日常生活中類似的現象嗎？
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