下列選項(xiàng)中，可以體現(xiàn)出“聲能傳遞能量”這一性質(zhì)的是（ ）
A. 用超聲波檢測(cè)鍋爐是否有裂痕 B. 用超聲波清洗物體
C. 利用聲吶來探測(cè)魚群 D. 汽車?yán)玫管嚴(yán)走_(dá)來探測(cè)道路上的障礙物
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全一冊(cè)第十五章《電流與電路》單元檢測(cè)題 題型：單選題
下列說法中正確的是
A. 導(dǎo)體能導(dǎo)電說明導(dǎo)體內(nèi)部有多余的電子
B. 絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)樗荒軒想姾?/p>
C. 直接用手拿著金屬棒與毛皮摩擦?xí)r，金屬棒不會(huì)帶電
D. 通常情況下，塑料、玻璃、石蠟、空氣都是絕緣體
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元檢測(cè)試卷 題型：單選題
在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，如果被提升的物體物重相同，則
A. 動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多就越省力，且效率越高
B. 動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多就越省力，且效率越低
C. 動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越少就越省力，且效率越低
D. 機(jī)械效率主要由機(jī)械本身結(jié)構(gòu)決定
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題
中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界。超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡ň哂衉_______；人耳聽不見超聲波，是因?yàn)槌暡ǖ念l率大于________Hz．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是（ ）
A. 聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B. 住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
C. 利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量
D. 只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音量
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
聲音無處不在，下列關(guān)于聲音的描述中正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的吶喊聲越大，聲音的傳播速度越快
B. 音樂會(huì)上，觀眾能夠辨別美妙的琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同
C. 教室里，聽到開始考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，說明鈴聲可以傳遞能量
D. 中考期間，為減小噪聲對(duì)同學(xué)們的影響，停止校園周邊工地的施工，是在聲源處減弱噪聲
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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：第二十一章第1節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話同步練習(xí)題 題型：填空題
電話機(jī)聽筒的工作原理：當(dāng)電路中的電流____時(shí)，聽筒中的電磁鐵對(duì)薄鐵膜片的吸引力也發(fā)生____，使薄鐵膜片____起來，發(fā)出相應(yīng)的聲音。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測(cè)試卷 題型：單選題
如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測(cè)出
，
，
，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
A. 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C. 換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值
D. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.2“熔化和凝固”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示，為某晶體的凝固圖像，
（1）從A到D整個(gè)過程是________的（選填“吸熱”或“放熱）
（2）在BC段物質(zhì)處于________狀態(tài);
（3）其對(duì)應(yīng)的溫度48℃代表此晶體的________ ；
（4）CD段物質(zhì)處于________狀態(tài).
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