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18．

取一根鋼尺，一端用手指按定在桌面上，另一手的手指將露出桌面的一端下壓至如圖所示a、b兩位置，手指感覺用力較大的是把鋼尺彎至b（填“a”或“b”）位置．這一現象既可以說明物體的彈性形變越大，產生的彈力就越大；同時又可以說明力的作用效果與力的大小有關．

分析彈性物體在一定范圍內形變越大，具有的彈力就越大．力的作用效果與力的大小有關．

解答解：物體由于發生彈性形變而產生的力叫彈力；彈性物體在一定范圍內彈性形變越大，產生的彈力就越大，b處的形變大，故b處用力較大．
彈力越大，物體的彈性形變程度越大，這說明力的作用效果與力的大小有關．
故答案為：b；彈性形變；力的大小．

點評本題是考查彈力的概念和彈力與哪些因素有關，相對比較簡單，屬于基礎題．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一物體輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出．（煤油的密度是0.8×10³kg/m³，g=10N/kg），則物體在水中受到的浮力是1.8N，物體的密度是0.9×10³kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數．請分析其原因．答：很難保持木塊做勻速直線運動．
（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示．當加速拉動木板時，拉力F大于（大于、等于、小于）木板受到的摩擦力，彈簧測力計的示數F₁等于（大于、等于、小于）木塊受到的摩擦力，原因是木塊處于靜止狀態．
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他得出這一結論正確嗎？為什么？
答：不正確，因為沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．

如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變（變化/不變）；
（2）從以上實驗現象分析可得出：重力方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（　　）

	A．	電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好
	B．	房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好
	C．	劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大
	D．	水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．在實驗前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關；
猜想二：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關；
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關；

（1）如圖甲，實驗時用彈簧測力計拉著銅塊沿水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計示數如圖乙所示．此時，銅塊受到的摩擦力是2.4N．
（2）比較甲、丙兩圖，可得到的結論是當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力大．
（3）圖丙、丁中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同，比較丙、丁兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
（4）在全班交流環節中，小明為探究猜想二，又設計了如下方案：
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G₁和G₂；
②如圖A和B所示，將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力的大小分別為?₁和?₂；
③比較$\frac{{f}_{1}}{{G}_{1}}$和$\frac{{f}_{2}}{{G}_{2}}$大小關系，獲得結論．（提示：此時物塊對木板的壓力大小與重力大小相等）

a．老師肯定了小明的方案，因為：路程與時間的比值即單位時間內物體通過的路程反映了物體運動的快慢；同樣道理，滑動摩擦力與壓力的比值即下的滑動摩擦力，反映了單位壓力接觸面的粗糙程度．
b．我們學過的利用“比值法”定義的物理量還有密度（或壓強）（合理即可）．
（5）課后，班級創新小組的同學們設計出如圖C所示的裝置測滑動摩擦力，桌面上質量為m的滑塊A通過輕繩繞過滑輪，繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯．測量時，向塑料杯中加適量水（當需加少量水時可改用膠頭滴管），使滑塊A做勻速直線運動．將一次性杯中的水全部倒入量杯中，讀出量杯中水的體積為V，則滑塊A受到的摩擦力?=ρ_水Vg．（用字母表示滑塊A受到的摩擦力?，水的密度為ρ_水），實驗中選擇一次性塑料杯的原因是：質量小（或重力可忽略不計）．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．

小華在火車上準備喝水，他把茶杯放在列車內的一個水平桌面上．突然，發現杯內的水面發生了如圖所示的變化．請從慣性的角度猜測，列車的運動狀態可能發生的變化是（　　）
①列車突然向右啟動；②列車突然向左啟動；
③列車向右運動時突然剎車；④列車向左運動時突然剎車．

A．

①或②

B．

②或③

C．

①或③

D．

②或④

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．優秀自行車運動員長時間運動的功率約為70w，表示的意義是運動員在1s內做了70J的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．

讓一束平行光經過一透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑（如圖所示），小明用此透鏡做“探究透鏡成像規律”的實驗．下列說法不正確的是（　　）

	A．	當物體距透鏡 5cm 時，成正立的像
	B．	當物體距透鏡 15cm 時，成倒立、放大的實像
	C．	當物體從距透鏡 20cm 處向遠離透鏡的方向移動時，所成的像逐漸變小
	D．	當物體從距透鏡 20cm 處向透鏡的方向移動時，要得到清晰的像，應使光屏靠近透鏡

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