下列說法錯誤的是
A.用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大
B.電功率是表示電流做功快慢的物理量
C.單位時間內電流做功越多，電功率就越大
D.千瓦時是電功的單位，千瓦是電功率的單位
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫江陰市馬鎮初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的軍事觀察孔,圖中的虛線表示空氣孔的觀察范圍,現在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定
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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的電路，電源電壓為8V并保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片由一個位置移動到另一個位置時，定值電阻R0的電功率由1.6 W變成了0.4 W，則電壓表的示數可能（ ）
A．由2V變為4V B．由3V變為6V
C．由3V變為5V D．由4V變為6V
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州江都區二中初三上期五校協作月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，小林將兩只雞蛋舉高1m，所做的功最接近于
A．1J B．0.1J
C．0.01J D．10J
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市馬鎮初三上期聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題
下面是文奇和包博等同學進行的電學實驗：
（1）文奇為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖甲所示的電路．
①請用筆畫代替導線完成下圖電路的連接；
②文奇看到了臨組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表＿＿＿；
③如果文奇連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向＿＿端調節，使電壓表示數 V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節滑片都無法使電壓表示數調到控制值，說明她選擇的滑動變阻器 ；
④更換器材后，重新實驗，將數據記錄在表格中，分析實驗數據可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成＿＿比．
（2）包博將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率．
①正確連接電路，閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這種現象的原因是＿＿；
②排除故障，繼續實驗．如圖甲所示是某次實驗電流表的示數為 A．最后根據實驗數據畫出I﹣U圖像（如圖乙）．根據圖像求出小燈泡正常發光時的功率為 W；
③通過分析I﹣U圖像，發現小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫惠山區前洲中學初三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開關S1，燈泡Ｌ正常發光，再閉合開關S2，則下列判斷正確的是（ ）
A．電流表示數變大，燈泡 Ｌ變亮
B．電流表示數變大，燈泡Ｌ亮度不變
C．電流表示數不變，燈泡Ｌ亮度不變
D．燈泡Ｌ的額定功率變大
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東普寧大長隴中學初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
比較兩根導線電阻的大小（溫度不變），下列說法中正確的是
A. 粗細相同時，長的電阻大
B. 長度相同時，細的電阻大
C. 材料和長度相同時，粗的電阻大
D. 材料和長度相同時，粗的電阻小
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶江津區三校初三上學期期中聯考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與：①導體的長度有關，②導體的橫截面積有關，③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示．
（1）按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，通過觀察 來比較導體電阻的大小，這種實驗方法叫 法。
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號 
兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，
導體電阻跟 有關。
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作
過程均正確，兩表的連接和示數如圖乙所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市玄武區中考一模物理卷（解析版） 題型：實驗題
圖甲是探究“影響電流熱效應的因素”的實驗裝置。
（1）小明同學研究該問題所建立的理想模型是：
①電流通過電阻絲產生的電熱全部被_______ ；
②加熱過程中，液體沒有對外______。
（2）如圖甲所示，在兩個相同的燒瓶中應裝有質量相等的__________（選填“同種”或“不同種”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且RA與 RB大小不等，這樣的裝置可以探究___________________________________。
（3）圖乙是小明完成以上探究之后描繪出的兩支溫度計示數隨時間變化的圖像，分析圖像可知，阻值較大的電阻絲是________ 。（選填“RA”或“RB”）
（4）實驗中通過溫度計的示數變化來比較電熱的多少，下列事例中采用跟這種研究方法類似的是（ ）
A．研究物體的動能與速度的關系時，保持質量不變
B．利用磁感線來描述磁場的分布
C．通過吸引大頭針數目的多少，判斷電磁鐵磁性的強弱
D．選擇輕質小卡片來探究“二力平衡的條件”
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