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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?盤錦）（1）如圖1所示，學(xué)習(xí)完液體壓強(qiáng)知識(shí)后，小虎找來(lái)了一個(gè)空塑料瓶做實(shí)驗(yàn)．他先在a、b、c處各開了一個(gè)小孔，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，發(fā)現(xiàn)a、b、C三處都有水流出，這說(shuō)明了

液體向側(cè)面有壓強(qiáng)

．并且C處水流速最快，這又說(shuō)明了

液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

．為了加快小孔處水的流速，他將水瓶向上舉起了一定高度．他這樣做能達(dá)到目的么？

不能

．這是因?yàn)?!--BA-->

小孔所在位置深度沒變，壓強(qiáng)沒變

．

如果用瓶蓋將裝滿水的瓶口擰緊，則a、b、C三個(gè)孔中不會(huì)有水流出的孔是

a、b、c

．
他又將a、b、C三處都堵上，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，若水的重力是G，水對(duì)容器底的壓力為F，則G

＜

F（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）圖2是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得到

受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯

的結(jié)論．
比較乙、丙兩圖可得到

壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯

的結(jié)論．
設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是

控制變量法

．

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科目：初中物理 來(lái)源：輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型：058

將一個(gè)空塑料瓶的瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水中位置相同(如圖)，觀察到的現(xiàn)象是________，實(shí)驗(yàn)表明________．

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科目：初中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：058

將一個(gè)空塑料瓶的瓶口扎上橡皮膜，然后把它豎直地浸沒于水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，如圖所示．可以觀察到，每次橡皮膜都向內(nèi)凹，這說(shuō)明液體內(nèi)有_________；還可以觀察到橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹得更多，這說(shuō)明液體內(nèi)部深度越________（填深或淺）壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

將一個(gè)空塑料瓶的瓶口扎上橡皮膜，然后把它豎直地浸沒于水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，如圖所示．可以觀察到，每次橡皮膜都向內(nèi)凹，這說(shuō)明液體內(nèi)有_________；還可以觀察到橡皮膜在下端時(shí)比在上端時(shí)凹得更多，這說(shuō)明液體內(nèi)部深度越________（填深或淺）壓強(qiáng)越大．

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