我們知道導體都能導電,那么導體對電流是否有阻礙作用呢?不同導體導電本領一樣嗎?怎樣衡量導體的導電本領呢?小明設計了如圖所示的電路來回答上面的問題。
(1)小明先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中,這樣做的目的是改變電路中的__________。實驗中,將a換成b后,應調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)與接a時的示數(shù)__________,分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù),結果發(fā)現(xiàn)其示數(shù)__________,說明導體對電流__________阻礙作用;把不同的合金絲接入電路后,觀察到__________不同,還說明不同導體導電的本領是__________的。
(2)為進一步研究導體的導電本領,小明又先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路,并改變合金絲兩端的電壓,分別獲得多組電壓和對應的電流如下表所示:
合金絲a | 電壓/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A 電流/A | 0.1 0.1 | 0.2
0.2 | 0.3
0.3 | 0.4
0.4 | 0.5
0.5 | 0.6
0.6 | |
合金絲b | 電壓/V | l
| 2
| 3
| 4
| 5 - | 6
|
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1,0 | 1.2 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知:對同一根合金絲,其兩端的電壓與電流的比是__________的;對不同合金絲,其兩端的電壓與電流的比是__________的。于是,我們就用電壓與電流的比來衡量導體的導電本領。
(3)一根合金絲,加在它兩端的電壓是9V時,通過它的電流是3A,則該合金絲的阻值是__________Ω;當加在它兩端的電壓為零時,它的阻值是__________Ω。
(1)電阻值 相同 變化 有 電流 不同 (2)相同 不同 (3)3 3
【解析】
試題分析:(1)不同材料的電阻絲電阻不同,分別接入電路那么電路中的電阻不同,觀察電路可知,電壓表測量金屬絲電壓,當電壓相同時,分析不同金屬絲的導電能力,由于不同金屬絲電阻不同,所以電流不同,也可以說明導體對電流有阻礙作用。不同金屬絲接入后的電流不同,說明導電本領不同。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,同一金屬絲,電壓和電流成正比,不同金屬絲,比值又不同。所以就用電壓電流的比值表示導電本領的大小。(3)電阻為電壓和電流的比值即。電阻大小與材料有關,與是否通電無關,所以電壓為0時,電阻不變。
考點:探究導體的導電能力
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小娟通過實驗探究凸透鏡成像規(guī)律。
(1)小娟將焦距為10 cm的凸透鏡固定在光具座上的適當位置,把點燃的蠟燭置于凸透鏡的左側,光屏置于凸透鏡的右側。調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在 高度。
(2)將蠟燭移到適當位置,改變光屏在光具座上的位置,直到光屏上呈現(xiàn)清晰倒立、放大
的實像,此時蠟燭到凸透鏡的距離一定大于10
cm且小于 cm,這個實驗現(xiàn)象可以說明
的成像特點。(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小楊同學在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”時,畫出了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖甲所示。
(1)由圖甲可知,冰的熔點為 ℃ ;
(2)如果某時刻溫度如圖乙所示,此時溫度計讀數(shù)為 ℃;
(3)相同時間吸熱相同,從圖甲中可以判斷冰的比熱容 水的比熱容(選填“大于”、 “小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古包頭卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,均勻細桿OA長為l,可以繞O點在豎直平面內自由移動,在O點正上方距離同樣是l的P處固定一定滑輪,細繩通過定滑輪與細桿的另一端A相連,并將細桿A端繞O點從水平位置緩慢勻速向上拉起.已知細桿處于水平位置時,繩上拉力為F1,當拉至細桿與水平面夾角θ為30°時,繩上拉力為F2,在此過程中(不考慮繩重及摩擦),下列判斷正確的是( )
A.拉力F的大小保持不變 B.細桿重力的力臂逐漸減小
C.F1與F2兩力之比為1: D.F1與F2兩力之比為
:1
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古包頭卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列有關熱現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A.水面上方的氣壓增大,水的沸點會降低
B.冰在熔化過程中,內能、比熱容都保持不變
C.在衛(wèi)生間洗澡時,里面的鏡面變模糊了,這是由于水蒸氣液化造成的
D.深秋,室外物體表面上往往會形成一層霜,這是水凝固的結果
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:填空題
端午節(jié)吃粽子,會聞到粽子的清香,說明分子發(fā)生了__________現(xiàn)象;兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物,說明分子間存在__________。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(云南卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)除圖甲所示的實驗儀器外,還需用到的測量工具是 .
(2)實驗時,玻璃板要與紙面 放置.沿玻璃板畫一條直線MN代表 的位置,然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像.這個像是由于光的 形成的.
(3)圖乙是某小組同學用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關系.分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點:像和物到平面鏡的距離 ;像和物的連線與平面鏡 .有同學將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合,所以平面鏡成像的特點又可表述為:平面鏡成的像與物體關于鏡面 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(上海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于比熱容,下列說法中錯誤的是
A. 比熱容可用來鑒別物質
B. 水的比熱容較大,可用作汽車發(fā)動機的冷卻劑
C. 沙的比熱容較小,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
D. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
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