在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“有關”或“無關”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，結論是： ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
寒假大串聯黃山書社系列答案
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第四章 光現象 單元練習題 題型：填空題
為了描述光的傳播情況，通常可以用一條帶箭頭的________表示光的傳播________ 和________ ．光線不是客觀存在的，它是人們建立的一種________ 模型．（選填“理想”或“猜想”）
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第八章光現象單元練習題 題型：實驗題
小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術.她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區域分割成前后兩部分.接著小華在甲區域內放置了一個盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準備就緒后，小華將乙區域已準備號的蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區域的P點觀察蠟燭A.奇跡出現了：蠟燭A竟然在水中燃燒！
（1）為保證實驗成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應滿足的條件是 ________；
（2）某同學發現看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度.他這樣做________（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰.
（3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置，小華應該在點燃蠟燭B以后，在________（選填“甲區”或“乙區”）觀察，同時不斷調節蠟燭B的位置，使________與蠟燭A完全重合為止；
（4）根據所學光學知識分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？____
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第八章光現象單元練習題 題型：單選題
小明在做“凸透鏡成像”實驗時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側的光屏上觀察到縮小的像。小明又把點燃的蠟燭與光屏的位置對調，則在光屏上能夠呈現
A. 倒立、放大的實像 B. 正立、放大的虛像
C. 倒立、縮小的實像 D. 倒立、等大的實像
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第八章光現象單元練習題 題型：單選題
下列現象中，不能用光在均勻介質中傳播的原理來解釋的是
A. 平靜的水面映出山的倒影 B. 日食、月食的形成 C. 影子的形成 D. 小孔成像
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理 第四章壓強與浮力單元練習題 題型：填空題
小明利用吸管、細鐵絲和石蠟各制作了一支簡易密度計．密度計的質量為lOg，放入液體中，漂浮在液面上，如圖所示，密度計受到的浮力為________ N，排開的液體體積為________ m3 ． 小明將密度計從水中取出后，燒杯底部受到水的壓強將________．（選填“變大”、“變小”或“不變”） （g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理 第四章壓強與浮力單元練習題 題型：單選題
如圖所示，四個體積相同而材料不同的小球A、B、C、D，分別靜止在不同深度的水里．以下說法正確的是
A. A球所受浮力最大 B. D球所受浮力最小
C. C球所受浮力最大 D. B球所受浮力小于C球所受浮力
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上5.5 顯微鏡和望遠鏡 同步測試卷 題型：填空題
如圖所示是顯微鏡的結構圖，請填充所指部件的名稱：
（1）_______；（2）______； （3）______。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.2“家庭電路電流過大的原因”知識拓展練習題 題型：單選題
如圖甲所示，家用漏電保護器是在用電器發生漏電故障或人體觸電時實施保護的設備，它的內部構造中包含兩個部分——檢測裝置和試驗電路。家庭電路發生漏電時，通過火線與零線的電流不相等。漏電保護器中有一檢測裝置(在圖乙雙虛線框內，未具體畫出)，當它檢測到通過自身的火線和零線的電流不相等時，便切斷電路，起到保護作用。漏電保護器中還有試驗電路，由一只開關S與一個電阻R組成，閉合開關S就能模擬漏電情形，從而檢查漏電保護器工作是否正常。請在圖乙中單虛線框內畫出試驗電路_____。
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