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有一根長1米的鎳鉻合金線,當把此鎳鉻合金線與一個小燈串聯之后連入電路,發現小燈發光太暗(已知相同條件下銅導線的電阻比鎳鉻合金線小).下列做法中不能使小燈變亮的是(  )
分析:通過燈泡的電流越大,燈泡實際功率越大,燈泡越亮;導體電阻由導體材料、長度、橫截面積決定;根據題意,應用串聯電路特點、歐姆定律分析答題.
解答:解:A、將這根鎳鉻合金線均勻拉長至1.5米,合金線的材料不變、長度變大、橫截面積變小,電阻變大,和金屬重新接入電路后,電路電流更小,燈泡實際功率變小,燈泡變暗,符合題意,故A正確;
B、再找一根相同的鎳鉻合金線,將兩根合金線相互纏繞之后重新接入電路,導線電阻變小,電路電流變大,燈泡變亮,不符合題意,故B錯誤;
C、將鎳鉻合金線對折,然后重新連接入電路,導線電阻變小,電路電流變大,燈泡變亮,不符合題意,故C錯誤;
D、更換成一根粗細、長度均相同的銅導線,然后重新接入電路,導線電阻變小,電路電流變大,燈泡變亮,不符合題意,故D錯誤;
故選A.
點評:知道影響導體電阻的因素、應用歐姆定律即可正確解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,同學們作了如下的猜想:
猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關.
結果除其他實驗器材外,老師只帶來了一根電阻絲(長約1米的粗細均勻的鎳鉻合金絲).

(1)經過同學們討論設計了如圖甲電路,并判斷:利用這根鎳鉻合金絲進行實驗,猜想
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(填序號)一定不能完成.
(2)某同學為了驗證猜想1,利用圖甲做了如下設計:
①先將電夾M、N分別接到鎳鉻合金絲兩端,閉合開關,記下電流表示數;
②然后將鎳鉻合金絲從中間對折,再將電夾M、N分別接到對折后的鎳鉻合金絲兩端,閉合開關,記下電流表示數;
比較兩次實驗記下的電流表示數大小,即可驗證猜想1是否正確.
請問:通過你分析,該同學的設計是否能驗證猜想1?
不能
不能

你的理由是:
沒有控制長度相同
沒有控制長度相同

(3)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關.便找來了一個廢白熾燈泡的燈芯如圖乙,利用圖甲實驗如下:
①將電夾M、N分別與廢燈芯上的A、B金屬線相連,閉合開關,發現小燈泡L發光,記下電流表示數I1
②用酒精燈對廢燈芯上的鎢絲加熱,發現小燈泡L發光越來越暗,最后不發光了,記下電流表示數I2,比較時發現I2比I1小得多
由此實驗現象可以得出結論:電阻跟溫度
關,且鎢絲的電阻隨溫度的升高而
增大
增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,同學們作了如下的猜想:
猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關.
結果除其他實驗器材外,老師只帶來了一根電阻絲(長約1米的粗細均勻的鎳鉻合金絲).

(1)經過同學們討論設計了如圖甲電路,并判斷:利用這根鎳鉻合金絲進行實驗,猜想________(填序號)一定不能完成.
(2)某同學為了驗證猜想1,利用圖甲做了如下設計:
①先將電夾M、N分別接到鎳鉻合金絲兩端,閉合開關,記下電流表示數;
②然后將鎳鉻合金絲從中間對折,再將電夾M、N分別接到對折后的鎳鉻合金絲兩端,閉合開關,記下電流表示數;
比較兩次實驗記下的電流表示數大小,即可驗證猜想1是否正確.
請問:通過你分析,該同學的設計是否能驗證猜想1?________
你的理由是:________
(3)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關.便找來了一個廢白熾燈泡的燈芯如圖乙,利用圖甲實驗如下:
①將電夾M、N分別與廢燈芯上的A、B金屬線相連,閉合開關,發現小燈泡L發光,記下電流表示數I1
②用酒精燈對廢燈芯上的鎢絲加熱,發現小燈泡L發光越來越暗,最后不發光了,記下電流表示數I2,比較時發現I2比I1小得多
由此實驗現象可以得出結論:電阻跟溫度________關,且鎢絲的電阻隨溫度的升高而________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省宿遷市沭陽縣廣宇學校九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,同學們作了如下的猜想:
猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;
猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;
猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關.
結果除其他實驗器材外,老師只帶來了一根電阻絲(長約1米的粗細均勻的鎳鉻合金絲).

(1)經過同學們討論設計了如圖甲電路,并判斷:利用這根鎳鉻合金絲進行實驗,猜想______(填序號)一定不能完成.
(2)某同學為了驗證猜想1,利用圖甲做了如下設計:
①先將電夾M、N分別接到鎳鉻合金絲兩端,閉合開關,記下電流表示數;
②然后將鎳鉻合金絲從中間對折,再將電夾M、N分別接到對折后的鎳鉻合金絲兩端,閉合開關,記下電流表示數;
比較兩次實驗記下的電流表示數大小,即可驗證猜想1是否正確.
請問:通過你分析,該同學的設計是否能驗證猜想1?______
你的理由是:______
(3)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,又有同學提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關.便找來了一個廢白熾燈泡的燈芯如圖乙,利用圖甲實驗如下:
①將電夾M、N分別與廢燈芯上的A、B金屬線相連,閉合開關,發現小燈泡L發光,記下電流表示數I1
②用酒精燈對廢燈芯上的鎢絲加熱,發現小燈泡L發光越來越暗,最后不發光了,記下電流表示數I2,比較時發現I2比I1小得多
由此實驗現象可以得出結論:電阻跟溫度______關,且鎢絲的電阻隨溫度的升高而______.

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