Question

【題目】“探究聲音產(chǎn)生和傳播條件”的實驗中：
（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個實驗說明 ， 其中乒乓球的作用是 ， 這種科學研究方法是 ． 利用這套裝置還可以完成的實驗是探究與的關系．

（2）如圖乙所示，探究影響音調的因素，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長度越短振動越 ， 發(fā)出聲音的音調越；由此可得出結論：音調的高低與有關．該實驗中用到一種科學研究方法是 ．

Answer 1

【答案】
（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；放大音叉微小的振動；轉換法；響度；振幅
（2）快；高；頻率；控制變量法
【解析】解：（1）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的．其中乒乓球的作用是放大音叉的振動，這種研究問題的方法叫轉換法；當敲擊音叉的力度越大時，乒乓球被彈開的距離越大，說明音叉振動的幅度越大，發(fā)出的聲音響度越大；因此這個實驗還可以用來探究“響度與振幅的關系”．（2）當尺子伸出桌面的長度越長振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低；尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調越高；由此可得出結論：音調的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關，頻率越高，音調越高．
所以答案是：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；放大音叉微小的振動；轉換法；響度；振幅；（2）快；高；頻率；控制變量法．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關知識，掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源，以及對聲音的傳播條件的理解，了解聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質---→耳朵．