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甲、乙兩組同學利用如下圖所示的電路測定小燈泡額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5 V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10 Ω 2 A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)

(1)如果滑動變阻器滑片P的位置放置正確,當他們閉合開關S后,卻發現小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表示數分別見表一.請根據表中所給的數據,分析產生故障的原因并填入表一的空格內.(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)

(2)甲組同學排除故障后,再次閉合開關S,觀察到電流表的示數為0.2 A.當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,觀察到電壓表的示數為2.5 V,電流表的示數如下圖所示.請你在表二中將該組同學尚未記錄的數據填寫完整,并計算出小燈泡的額定功率填入表二中.

答案:
解析:

  (1)甲:燈泡插座被短路(c、d間短路)  (2分)

  乙:燈泡插座接觸不良(c、d間斷路)  (2分)

  (2)0.5(1分),1.25  (1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、甲、乙兩組同學利用如圖所示的電路測定小燈泡額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)
(1)如果滑動變阻器滑片P的位置放置正確,當他們閉合開關S后,卻發現小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表示數分別見表一.請根據表中所給的數據,分析產生故障的原因并填入表一的空格內.(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)

(2)甲組同學排除故障后,再次閉合開關S,觀察到電流表的示數為0.2A.當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,觀察到電壓表的示數為2.5V,電流表的示數如下圖所示.請你在表二中將該組同學尚未記錄的數據填寫完整,并計算出小燈泡的額定功率填入表二中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩組同學利用如圖1所示的電路測定小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變,(不考慮燈絲電阻隨溫度變化) 
(1)甲、乙兩組同學按圖1連接電路,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應在圖中的
b
b
點處.(選填“a”或‘‘b”)
(2)如果(1)中的滑動變阻器滑片P的位置正確,當他們閉合開關S后,卻發現小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表示數分別見表一,請根據表中所給的數據分析產生故障的原因并填入表一中的空格內.(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)
表一:
組別 電流I/A 電壓U/V 故障原因
甲組 0.3 0
乙組 0 3
(3)甲組同學排除故障后,再次閉合開關S,觀察到電流表的示數為0.2A,當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,觀察到電壓表的示數為2.5V,電流表示如圖2所示,請你在表二中將該組同學尚未記錄的數據填寫完整,并計算出小燈泡的額定功率填入表中.
表二:
物理量
序號
電壓
U/V
電流
I/A
小燈泡的額定
功率P/W
1 0.2
2 2.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

(9分)甲、乙兩組同學利用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”的字樣,電源電壓不變.

 

 

 

 

 

 

 


(1)甲、乙兩組同學按如圖連接電路,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應調到圖中的_________點處(選填“a”或"b");

(2)如果(l)中的滑動變阻器滑片P的位置調節正確,當閉合開關S后,兩組同學卻發現小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表的示數如下表。請根據表中數據,分析產生故障的原因并填人表中空格處;

組別

電流表的示數I/A

電壓表的示數U/V

故障原因

甲組

0.3

0

 

乙組

0

3.0

 

 

 

 

 

 

(3)某組同學排除故障后,再次閉合開關S,調節滑動受阻器的滑片P,當觀察到電壓表的示數為2.5 V時,電流表的示數如圖乙所示為      A,則小燈泡的額定功率為       W;

(4)若此時將小燈泡和電流表的位置對換,則                     (      )

A.小燈泡不會發光         B.小燈泡會被燒壞

C.電流表示數不變         D.電壓表示數不變

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(9分)甲、乙兩組同學利用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”的字樣,電源電壓不變.
 
(1)甲、乙兩組同學按如圖連接電路,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應調到圖中的_________點處(選填“a”或"b");
(2)如果(l)中的滑動變阻器滑片P的位置調節正確,當閉合開關S后,兩組同學卻發現小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表的示數如下表。請根據表中數據,分析產生故障的原因并填人表中空格處;
組別
電流表的示數I/A
電壓表的示數U/V
故障原因
甲組
0.3
0
 
乙組
0
3.0
 
 
(3)某組同學排除故障后,再次閉合開關S,調節滑動受阻器的滑片P,當觀察到電壓表的示數為2.5 V時,電流表的示數如圖乙所示為      A,則小燈泡的額定功率為       W;
(4)若此時將小燈泡和電流表的位置對換,則                     (      )
A.小燈泡不會發光        B.小燈泡會被燒壞
C.電流表示數不變        D.電壓表示數不變

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省啟東市九年級物理寒假測試 題型:選擇題

(9分)甲、乙兩組同學利用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”的字樣,電源電壓不變.

 

 

 

 

 

 

 


(1)甲、乙兩組同學按如圖連接電路,閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應調到圖中的_________點處(選填“a”或"b");

(2)如果(l)中的滑動變阻器滑片P的位置調節正確,當閉合開關S后,兩組同學卻發現小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表的示數如下表。請根據表中數據,分析產生故障的原因并填人表中空格處;

組別

電流表的示數I/A

電壓表的示數U/V

故障原因

甲組

0.3

0

 

乙組

0

3.0

 

 

 

 

 

 

(3)某組同學排除故障后,再次閉合開關S,調節滑動受阻器的滑片P,當觀察到電壓表的示數為2.5 V時,電流表的示數如圖乙所示為       A,則小燈泡的額定功率為        W;

(4)若此時將小燈泡和電流表的位置對換,則                      (       )

A.小燈泡不會發光         B.小燈泡會被燒壞

C.電流表示數不變         D.電壓表示數不變

 

 

 

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