【題目】小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗。他們準備在如圖所示的A、B兩點間接人待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規格如下:
(1)他們應選擇序號為____的兩根電阻絲來探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間,閉合開關,通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中,兩次電流表指針均有偏轉,但第二次的示數小于第一次的示數,說明第二次接人電路的電阻絲的阻值____(選填“較大”或“較小”),同時小華發現第二次實驗中燈泡不亮,你認為原因是_______
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據他們的實驗探究回答下列問題.(g取10N/kg)
(1)小華通過對序號________等三個步驟的觀察研究,發現當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與所在液體的深度無關。
(2)在C與F兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_______的關系。
(3)由實驗可知,物體浸沒在水中時受到的浮力為________N,該物體的密度為__________kg/m3。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究“斜面的機械效率”的實驗中,以下說法正確的是( )
A. 用彈簧測力計沿斜面向上拉木塊時,應盡量慢速
B. 斜面的傾斜程度影響斜面的機械效率
C. 木塊與斜面間的摩擦對斜面的機械效率沒有影響
D. 斜面的傾斜程度越大,沿斜面所用的拉力越小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,
(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計_____________拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制_____________ 不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了_____________的研究方法.
(3)實驗中他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性,很難讀數,原因是:_____________;為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.利用該裝置的優點是_____________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做__________運動,根據__________的知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數;
(2)小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作,記錄數據為表中1、2,由此得到的結論是_________;
實驗序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊的正面與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊的正面與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊的側面與木板 | 2.0 | 0.6 |
(3)表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是(______)
A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓強不同
C.木塊正面和側面的接觸面積不同 D.木塊正面和側面的粗糙程度不同
(4)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發現彈簧測力計示數不穩定,很難讀數,為解決上述問題,小麗對實驗裝置進行了改進,用圖丙所示的裝置進行實驗,實驗中________(選填”必須”或“不需”)勻速拉動木板。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】年北京奧運會提出“綠色、科技、人文”三大理念,下列做法沒有體現該理念的是
A. 用我國自主創新生產的合金材料鋼材建造“鳥巢”
B. 及時清理垃圾并在場外焚燒,以保持比賽場館內清潔衛生
C. 安裝太陽能電池板為奧運村提供電力
D. 在低溫、大風、缺氧等極端條件下奧運圣火成功登頂珠峰
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實例中,屬于利用大氣壓的是
A. 用回水管的“水封”阻隔臭氣
B. 用注射器吸取藥液
C. 用幾杯水就能撐裂木桶
D. 利用拔火罐進行治療
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻(分別為
、
、
、
)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖甲所示,請按電路圖將圖乙連接完整______________________.
在探究“電流與電壓的關系”實驗中:
①閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至________(填“”或“
”);電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________的作用;
②閉合開關,無論如何移動滑動變阻器的滑片
,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為
,此時,電路出現的故障可能是________;小明排除故障后繼續實驗.
在探究“電流與電阻的關系”實驗中:
小明先將的電阻接入,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表數為
,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把
換為
的電阻時,應向________(填“”“
”)方向移動滑動變阻器的滑片
,才能使電壓表示數為
,同時記下電流表的示數;
根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖丙所示,小明由圖象得出的結是:________.
若繼續使用該實驗電路,還可以進行的實驗有________(填寫一個實驗名稱).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月上饒文化創意產業博覽會在廣豐區洋口鎮隆重舉行,小萱在“五一”期間參觀“文博會”時帶回了一塊信江河里最美的石頭——黃蠟石,她很想知道這塊黃蠟石的密度,于是進行了實驗:她先測出一個溢水杯裝滿水后的總質量為85g(圖甲),再將黃蠟石浸沒在溢水杯中的水里,測出總質量為115g(圖乙),最后取出黃蠟石再測出剩余的水和溢水杯的總質量為65g(圖丙)。求:(g=10N/kg)
(1)黃蠟石在水中受到的浮力;
(2)黃蠟石的體積;
(3)黃蠟石的密度。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com