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【題目】小明和小華做探究導體電阻大小與長度關系的實驗。他們準備在如圖所示的A、B兩點間接人待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規格如下:

(1)他們應選擇序號為____的兩根電阻絲來探究;

(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間,閉合開關,通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中,兩次電流表指針均有偏轉,但第二次的示數小于第一次的示數,說明第二次接人電路的電阻絲的阻值____選填較大較小”),同時小華發現第二次實驗中燈泡不亮,你認為原因是_______

【答案】2、4較大燈的實際功率太小

【解析】

(1)要探究導體電阻大小與導體長度的關系,根據控制變量法的思路,應該選擇材料和橫截面積都相同的兩根電阻絲,從表格中可知,序號2和序號4的材料、橫截面積都相同,所以應選擇序號2與序號4的兩根電阻絲來研究;(2)當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比,所以電流大的,電阻小,電流小的,電阻大;且燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定,燈泡越暗,燈泡的實際功率越小

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據他們的實驗探究回答下列問題.(g10N/kg

1)小華通過對序號________等三個步驟的觀察研究,發現當物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與所在液體的深度無關。

2)在CF兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與_______的關系。

3)由實驗可知,物體浸沒在水中時受到的浮力為________N,該物體的密度為__________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究斜面的機械效率的實驗中,以下說法正確的是(

A. 用彈簧測力計沿斜面向上拉木塊時,應盡量慢速

B. 斜面的傾斜程度影響斜面的機械效率

C. 木塊與斜面間的摩擦對斜面的機械效率沒有影響

D. 斜面的傾斜程度越大,沿斜面所用的拉力越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,

(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計_____________拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。

(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制_____________ 不變,改變木塊對木板的壓力;實驗中應用了_____________的研究方法.

(3)實驗中他們發現很難保持彈簧測力計示數的穩定性,很難讀數,原因是:_____________;為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.利用該裝置的優點是_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材探究影響滑動摩擦力大小的因素實驗。

1)如圖甲所示,用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做__________運動,根據__________的知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數;

2)小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作,記錄數據為表中1、2,由此得到的結論是_________;

實驗序號

接觸面

壓力/N

滑動摩擦力/N

1

木塊的正面與木板

2.0

0.4

2

木塊的正面與木板

2.5

0.5

3

木塊的側面與木板

2.0

0.6

3)表中第13兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是______

A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓強不同

C.木塊正面和側面的接觸面積不同 D.木塊正面和側面的粗糙程度不同

4)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發現彈簧測力計示數不穩定,很難讀數,為解決上述問題,小麗對實驗裝置進行了改進,用圖丙所示的裝置進行實驗,實驗中________(選填必須或“不需”)勻速拉動木板。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】年北京奧運會提出綠色、科技、人文三大理念,下列做法沒有體現該理念的是

A. 用我國自主創新生產的合金材料鋼材建造鳥巢

B. 及時清理垃圾并在場外焚燒,以保持比賽場館內清潔衛生

C. 安裝太陽能電池板為奧運村提供電力

D. 在低溫、大風、缺氧等極端條件下奧運圣火成功登頂珠峰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實例中,屬于利用大氣壓的是

A. 用回水管的水封阻隔臭氣

B. 用注射器吸取藥液

C. 用幾杯水就能撐裂木桶

D. 利用拔火罐進行治療

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值電阻(分別為、、、)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖甲所示,請按電路圖將圖乙連接完整______________________

在探究電流與電壓的關系實驗中:

閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至________(填);電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________的作用;

閉合開關,無論如何移動滑動變阻器的滑片,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數約為,此時,電路出現的故障可能是________;小明排除故障后繼續實驗.

在探究電流與電阻的關系實驗中:

小明先將的電阻接入,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,直到電壓表數為,記下電流表示數;接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把換為的電阻時,應向________(填“”“)方向移動滑動變阻器的滑片,才能使電壓表示數為,同時記下電流表的示數;

根據多次測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖丙所示,小明由圖象得出的結是:________

若繼續使用該實驗電路,還可以進行的實驗有________(填寫一個實驗名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20174月上饒文化創意產業博覽會在廣豐區洋口鎮隆重舉行,小萱在五一期間參觀文博會時帶回了一塊信江河里最美的石頭——黃蠟石,她很想知道這塊黃蠟石的密度,于是進行了實驗:她先測出一個溢水杯裝滿水后的總質量為85g(圖甲),再將黃蠟石浸沒在溢水杯中的水里,測出總質量為115g(圖乙),最后取出黃蠟石再測出剩余的水和溢水杯的總質量為65g(圖丙)。求:(g10N/kg)

(1)黃蠟石在水中受到的浮力;

(2)黃蠟石的體積;

(3)黃蠟石的密度。

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