【題目】聽到考試鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這個場景說明
A．鈴聲以聲波的形式傳播
B．鈴聲能傳遞能量
C．鈴聲屬于噪聲
D．鈴聲能傳遞信息
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前我國許多城市開始進行PM2.5的環(huán)境監(jiān)測，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5
（mm/nm/μm）的顆粒物，也稱之為可入肺顆粒物.[來
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列估測與實際情況相符的是
A. 初中一節(jié)課的時間大約為0.45h
B. 人正常步行的速度約為5m/s
C. 冰箱冷凍室的最低溫度約為5℃
D. 一張課桌的高度約為80cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】舒婷同學(xué)實驗時將兩滴水銀互相接近時，發(fā)現(xiàn)它們能自動地匯成一滴較大的水銀，這表明水銀分子間存在著 力；將50ml的水和50ml的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于100ml，上述現(xiàn)象說明分子間有 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電視的包裝箱上標有60×50×40，箱子的體積是12000 （選填合適的單位）；電視機彩色畫面是由紅， ，藍三種顏色合成，電視遙控器是用 （選填“紅外線”或“紫外線”）來遙控電視機的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量．
（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的右側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為 g．
（3）用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為 cm3，由此可算出大理石的密度為 g/cm3．
（4）大理石放在水中時會吸水，所以用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人們常常利用物體具有各種形式的機械能來做功，如：機械手表里擰緊的發(fā)條具有能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；行駛的卡車具有能，可以運輸重物；打樁機舉高的重錘具有能，可以完成打樁工作．
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