【題目】如圖，探究不同物質的吸熱情況時，用均標有“220V 800W”字樣的、正常工作的電加熱器，來加熱質量均為500g的水和食用油，得到的實驗數據如下表。以下說法，正確的有：（ ）
加熱時間/s | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 |
水的溫度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
食用油的溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
A.質量相等的水和食用油，升高相同的溫度時，水吸收的熱量多
B.0~60s，水吸收的熱量為8.4×105J
C.0~60s，每個電加熱器產生的熱量為4.8×104J
D.1kW·h的電能可供每個電加熱器正常工作0.8h
教學練新同步練習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學學習了密度的相關知識后，從家里帶了一塊積木到學校實驗室測其密度。
(1)測量前將天平放在水平桌面上，將游碼調零，發現指針靜止時如圖甲所示，接下來他下一步操作應該是________________（選填“將右邊的平衡螺母向左調”“將右邊的平衡螺母向右調”或“將游碼向右移”）；
(2)他用調好的天平測積木的質量，天平平衡時，右盤中所加砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示。將積木放入水中，積木會漂浮，于是他按照如圖丙所示的方法測出積木的體積，則該積木的密度為______kg/m3；
(3)若考慮到積木放在水中時會吸水（積木的體積基本不變），則積木密度的測量值會_________（選填“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況電，如圖所示．當閘刀開關S閉合后，再分別依次閉合開關S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時，可能出現三種情況，完成下列三種情況的判斷（選填“短路”、“斷路”或“正常”）：
(1)L0正常發光，說明該支路_________
(2)L0 不發光 ，說明該支路___________
(3)L0發光但呈暗紅色，說明該支路_________
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【題目】一天晚上，某集體宿舍樓突然斷電，走廊的應急燈立即亮起。經檢查發現樓內空氣開關跳閘。8min之后故障排除，閉合空氣開關恢復供電，應急燈熄滅。應急燈的發光元件由多個發光二極管組成，每盞應急燈的實際功率為2W。下列說法中正確的是
A. 空氣開關跳閘一定是用電器總功率過大造成的
B. 發光二極管發光部分是由超導體材料制成的
C. 本次斷電每盞應急燈消耗的電能是16J
D. 應急燈亮起時將電能主要轉化為光能
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【題目】小明連接了如圖所示的電路，燈泡上標有“25V 0.3A”
(1)在方內畫出實物圖對應的電路圖
（____）
(2)閉合開關，看不到燈亮，電流表有示數。小明認為燈不亮的原因是燈絲斷了，你認為他的說法是否正確?_____依據是____
(3)小芳想通過測量ab接線柱間、cd接線柱間的電壓找出看不到燈亮的原因.請在圖中補充完整用電壓表測ab接線柱間的電壓時的實物圖。
（____）
測量時若出現下表中的情況，請根據數據判斷可能導致看不到燈亮的原因。
Uab/V | Ucd/V | 電流表示數I/A | 看不到燈亮的原因 | |
情況一 | 2.10 | 0 | 0.30 | ____ |
情況二 | 2.20 | 0.40 | 0.14 | ____ |
情況二中，看不到燈亮，通電10s燈消耗的電能為_____J.
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【題目】探究動能的影響因素：
裝置 過程 | 如圖，讓A、B小球分別從同一斜面上滾下，推水平桌面上同一位置的木塊，木塊被推動的距離s1＞s2＞s3：
|
結論 | ①甲、丙兩次實驗表明，小球的____________越大，動能越大； ② A、B球的質量mA ____________mB；（選填“＞”、“=”或“＜”） ③小球沿斜面滾下過程中，其____________能主要轉化成____________能。 |
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【題目】圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是
A. 手機屏幕到透鏡的距離應在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
B. 白墻上呈現的是手機畫面倒立、放大的實像
C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部分，白墻上的畫面將不再完整
D. 從各個角度都能清楚的看到白墻上的像，是因為白墻對照射到其上面的光產生漫反射
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【題目】質量、高度相同的實心圓柱體甲、乙，已知甲的體積大于乙的體積，則密度較大的是______；將它們浸沒在水中，受到浮力較大的是______；將它們豎直放在水平地面上，對地面壓強較大的是_______。（均選填“甲”或“乙”）
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【題目】振宇中學物理興趣小組看到課本P95《科學探究∶物質的密度》一節的作業4時，在老師的幫助下，實際測量了一元硬幣的密度：
(1)小華將天平放在水平桌面上，并將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線后，分度標尺的指針如圖所示，此時應將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調節，使天平橫梁平衡；
(2)小華同學選用10枚相同的硬幣，設計實驗步驟如下：
A.在量筒中倒入適量的水，記下水面對應的刻度值V1；
B．把10枚硬幣浸沒在量筒內的水中，記下水面對應的刻度值V2；
C．用天平測出的10 枚硬幣的質量m；
D．計算出硬幣的密度ρ硬幣；
你認為以上操作的合理順序應是________（填字母序號）；
(3)小華按照合理的順序進行實驗。當橫梁重新平衡時，砝碼及游碼的位置如下圖甲所示，則10枚硬幣的質量為________g，的圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，硬幣體積為________cm3，在這次實驗中所測一元硬幣的密度是________kg/m3.；
(4)小華發現小明組在稱量過程中的一部分操作明顯錯誤，如圖丙所示，圖中錯誤的操作是_______；（寫出一點即可）
(5)若實驗中有個別的硬幣磨損，測得的密度將_____________。（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。
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