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某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時間關系,當時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發現原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現象進行研究.對此現象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發,鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導致馬鈴薯下沉;
經過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:______.
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A.B.C號,分別測出其質量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發現馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出.擦干,分別測出其質量和體積.
實驗數據如下表:
馬鈴薯的編號質量/g體積/cm3
 放入鹽水前在鹽水中下沉后放入鹽水前在鹽水中下沉后
A44.839.24033
B56.148.85041
C77.367.96957
請分析上述實驗數據后回答:猜想2是______(選填:“正確”或“錯誤”)的;你認為導致馬鈴薯下沉的原因是______.

【答案】分析:由鹽水密度的變化可以判斷猜想1是否錯誤;比較表中數據可得出馬鈴薯下沉前后質量及體積的變化則可以判斷猜想2是否正確.
解答:解:由物體的浮沉條件可知鹽水密度增大,馬鈴薯會上浮而不會下沉,與現象不符;故猜想1錯誤;
由表中數據分析可知,下沉后馬鈴薯的質量變小,故可判斷猜想2錯誤;
質量減小的同時,體積也變小,以A為例計算可知,下沉前密度ρ1=
而下沉后,即下沉后密度增大,大于鹽水的密度,導致馬鈴薯下沉.
故答案為:鹽水密度大,馬鈴薯會上浮而不會下沉,與現象不符;
錯誤;由表中數據分析馬鈴薯的密度增大,大于鹽水的密度,導致馬鈴薯下沉.
點評:本題考查學生的審題能力及數據處理的能力,應通過認真審題,從對表格中數據的分析得出下沉的真正原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時間關系,當時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾器材時,驚奇地發現原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現象進行研究.對此現象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發,鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導致馬鈴薯下沉;
經過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:
 

接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A、B、C號,分別測出其質量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發現馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質量和體積.
實驗數據如表:
 馬鈴薯的編號 質量/g 體積/cm3
放入鹽水前  在鹽水中下沉后 放入鹽水前 在鹽水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
請分析上述實驗數據后回答:
猜想2是
 
(選填:“正確”或“錯誤”)的;
猜想3是
 
(選填:“正確”或“錯誤”)的;
你認為導致馬鈴薯下沉的原因是:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時間關系,當時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發現原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現象進行研究.對此現象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發,鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導致馬鈴薯下沉;
經過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:
 

接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A.B.C號,分別測出其質量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發現馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出.擦干,分別測出其質量和體積.
實驗數據如下表:
馬鈴薯的編號 質量/g 體積/cm3
  放入鹽水前 在鹽水中下沉后 放入鹽水前 在鹽水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
請分析上述實驗數據后回答:猜想2是
 
(選填:“正確”或“錯誤”)的;你認為導致馬鈴薯下沉的原因是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,使馬鈴薯漂浮在水面上.幾天后,他們驚奇地發現來漂浮在水面上的馬鈴薯都沉在了容器底部.他們決定對這一現象進行研究,并提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發,鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導致馬鈴薯下沉;
經過一番討論,他們否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:鹽水密度變大,馬鈴薯將
上浮
上浮

接著他們對猜想2和3進行了如下實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A、B、C號,分別測出其質量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾后發現馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質量和體積.實驗數據如下表:
馬鈴薯
編  號
質量/g 體積/cm3
放入鹽水前 在鹽水中下沉后 放入鹽水前 在鹽水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
分析上述實驗數據,回答下列問題:
①猜想2是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的.
②導致馬鈴薯下沉的原因是
由表中數據分析馬鈴薯的密度增大,大于鹽水的密度,導致馬鈴薯下沉
由表中數據分析馬鈴薯的密度增大,大于鹽水的密度,導致馬鈴薯下沉

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科目:初中物理 來源:2010年云南省怒江州中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時間關系,當時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發現原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現象進行研究.對此現象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發,鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導致馬鈴薯下沉;
經過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:______.
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A.B.C號,分別測出其質量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發現馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出.擦干,分別測出其質量和體積.
實驗數據如下表:
馬鈴薯的編號質量/g體積/cm3
 放入鹽水前在鹽水中下沉后放入鹽水前在鹽水中下沉后
A44.839.24033
B56.148.85041
C77.367.96957
請分析上述實驗數據后回答:猜想2是______(選填:“正確”或“錯誤”)的;你認為導致馬鈴薯下沉的原因是______.

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