根據圖中各圖所提供的信息，回答下列問題：
⑴圖A實驗的目的是： ；
⑵圖B的實驗表明： ；
⑶圖C的實驗中某同學在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是_______________________。
⑷圖D的實驗可以探究研究電流做功與__________的關系,實驗中根據______________________來比較相同時間內電流做功的多少，由此實驗現象可得的結論是：______________________________________。
科目：初中物理 來源： 題型：
5月31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康已成為同學們的共識，會議室里貼了如圖3的標志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為（ ）
A．分子在不停地運動 B．分子間有引力
C．分子間有斥力 D．物質是由分子組成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
隨著“西氣東輸”，天然氣進入了安慶城區普通家庭，小明家就已使用天然氣了。小明向水壺里加入5L、20℃的水，記錄下當時的氣量表示數是134.731m³。然后點火將火調到最大燒水，并開始同步計時，當水燒至沸騰時，氣量表讀數為134.771 m³，用時24min，小明查到天然氣的熱值約為8.0×107J/ m³,水的比熱容為4.2×10³J/㎏ · ℃.
試求：①壺中的水吸收了多少熱量？
②小明家天然氣爐具的效率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明將一段鐵絲放在火上燒一會兒，感到鐵絲燙手；然后拿另一段鐵絲反復彎折多次，也感到彎折處燙手．造成鐵絲燙手的原因，前者是___________，后者是______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
通過甲、乙兩導體中的電流與電壓關系如圖所示，現將甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端，則通過甲的電流_________通過乙的電流(選填“大于”、“小于”或“等于”），甲消耗的電功率為__________W.
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法最接近實際情況的是（ ）
A、中學生脈搏跳動一次的時間約為4s
B、人的步行速度約為5 m／s
C、鉛筆芯的直徑約為 1 mm
D、兩層樓房的高度約為20m
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列估測值最接近實際的是
A．九年級物理課本長約6cm B．一名中學生體重約為500N
C．人步行速度約5m/s D．你所處考場現在的氣溫約為10℃
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