色噜噜一区二区,免费av观看,亚洲天堂男人

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖一只貓正對鏡子照，若貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子

A．都不能成像

B．各成半個像，合起來成一個完整的像

C．都成完整的像，且兩個像在同一位置

D．都成完整的像，且兩個像在不同位置

【解析】

試題分析：因為平面鏡成的是正立等大的虛像，像和物關于鏡面對稱。若貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子成的像仍與貓的頭部是對稱的。所以，都成完整的像，且兩個像在同一位置。故選C

考點：平面鏡成像

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

放映幻燈時，要想使銀幕上出現大的“F”字母，幻燈片正確的放法應該是（）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇啟東初三下期開學物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是額定電壓220 V、額定功率8.8W的LED燈，該燈的額定電流為 A．若它每天正常發光5h，一個月（30天）消耗的電能是 kW·h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設LED燈只需要白熾燈10%的電能，則這個LED燈與功率為 W的白熾燈亮度相當．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省阜寧縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（7分）在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）該溫度計是利用的原理制成的，加熱時應使用酒精燈的（選填“內焰”、“外焰”或“焰心”）.

（2）甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是（選填“A” 或“B”）套裝置。

（3）乙、丙兩組同學選用的相同實驗裝置進行了實驗，并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）。由圖像C可知，他們兩組測得的水的沸點（填“相同”或“不同”），圖（填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是。

（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發現從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省阜寧縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

釣魚島是中國的固有領土，我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中，以航船為參照物，釣魚島是的，若以海警為參照物，航船是的．（選填“運動”或“靜止”）如圖所示是我國空中加油機正在給巡航釣魚島的殲擊機加油的情景，此時殲擊機相對于加油機應處于 (填“靜止”或“運動”)狀態。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省阜寧縣初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟十號”航天員王亞平，在天宮一號內為我們上了一節充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個太空水球，根據這張圖片上的情景可以判斷，這個水球

A．相當于一個凸透鏡

B．相當于一個凹透鏡

C．相當于一個平面鏡

D．所成王亞平的像是虛像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇靖江初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）汽車在行駛時，發動機的溫度會升得很高，為了確保安全，可用循環水進行冷卻。北方的冬季，氣溫有時在-20 ℃以下，到了晚上，汽車司機都要把發動機水箱里的水放掉，早上再向水箱里加水，這是為什么呢？曉明學了密度知識后，查得冰的密度是0.9×103kg／m3，通過計算終于明白了其中的道理。如果某汽車水箱最多能裝3.6 kg的水，則

（1）該水箱的容積多大？

（2）水箱中的水結成冰后體積是多少m3?

（3）很冷的冬天，水箱里的水放掉的理由是什么？

（4）實際上，現在汽車水箱中往往還要加入防凍液，加入防凍液后的混合液后，液體的凝固點，冬天不容易凝固；沸點，長時間開車也不容易沸騰（選填“升高”、“降低”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇靖江初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某校初二物理興趣小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究．他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖象，根據圖象可以判斷