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13.做托里拆利實驗時,在正確測量過程中,下列做法中會使測量結果受到影響的是(  )
A.把玻璃管向上提了一段距離,但管口仍留在槽內水銀中
B.向水銀槽內注入更多水銀
C.把玻璃管豎直向下壓低5mm
D.實驗時漏了一點空氣進入管中

分析 托里拆利實驗能測出大氣壓的值,是利用管內水銀柱產生的壓強等于大氣壓強,即p大氣=p水銀水銀gh.

解答 解:在托里拆利實驗中,將玻璃管上提、往水銀槽多加水銀、把玻璃管豎直向下壓這三種方法因為大氣壓值不變,故不管水銀柱高度一時怎么改變,最終還是會回來原來的高度,即大氣壓能支持的水銀柱高度是不變的.
當玻璃管混入空氣,在玻璃管的上方會產生壓強,則使測量結果偏小.
故選D.

點評 托里拆利實驗中對測量結果有影響的操作是哪些,這是比較經常出現的考題,建議學生可以對選項做適當的記憶,以加快解題速度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在如圖所示的電路中,加熱鐵質螺旋形導線AB,燈的亮度變小,這說明鐵質導線的電阻隨著溫度升高會變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,在田徑比賽中運動員起跑時用力向后蹬助跑器,身體向前運動,這是利用了物理間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.運用知識解決間題:
(1)萬圣節晚上,小明和爸爸在家里一起布置房間,看到爸爸將一串串的小彩燈掛在房間中,將房間裝飾得特別漂亮.他數了數每一串有20只小燈泡,則每串小燈泡兩端的電壓是220V,一串小燈泡中每一只小燈泡兩端的電壓是11V.
(2)如圖1是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R是滑動變阻器,它的金屬片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指計所指的刻度就可以知道油箱內油面的高度,說明它的工作原理.
答:當油箱中放出油來,油面下降,浮標向下移,由于杠桿作用,滑動變阻器R的滑片向上移,接入電路中電阻變大  電流變小,油量表的示數就變小,顯示油箱內油量減少,所以從油量指計所指的刻度就可以知道油箱內油面的高度.
(3)實驗桌上有電源、開關、燈泡、電流表、電壓表各一個,導線若干.小雨想用這些儀器設計一個可以同時測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的電路.請在圖2方框中設計出這一電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景.設計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與排開液體的體積的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整):
(1)探究物質的熔化和凝固過程:
數據圖象請根據下表的實驗數據,在下面的坐標紙中用描點法畫出海波和石蠟的熔化圖象,并在圖象中標注出來.
加熱時間/min海波的溫度/℃石蠟的溫度/℃
02020
23025
44033
64849
74858
84869
94876
105589
分析結論①海波和石蠟在熔化過程中都要吸熱熱.實驗中通過加熱時間的長短來表示其吸熱的多少.
②海波熔化過程中溫度保持不變,石蠟熔化過程中溫度不斷升高.
③海波在加熱的第7min時是固液共存狀態.
(2)探究水沸騰時溫度變化的特點:
圖象如圖是某同學根據實驗數據做出的誰的沸騰圖象.請將表格中空格填寫完整.
加熱時間/min0123456
水的溫度/℃90939699100100100
結論
分析
①實驗中,水在記時第4分鐘開始沸騰.
②上述實驗中水的沸點是100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列幾個驗證性小實驗,其中說法錯誤的是(  )
A.把紅墨水滴入一杯清水中,過一段時間整杯水變紅,說明一切物質的分子都在不停的做無規則運動
B.用兩個不同的小燈泡組成并聯電路,用電壓表分別測兩個小燈泡兩端電壓,發現電壓表示數相同,說明并聯電路各支路兩端電壓相等
C.將兩塊表面磨平、干凈的鉛塊壓緊后能掛較重的物體而不被拉開說明分子間存在斥力
D.冬天搓手取暖,證明做功可以改變物體內能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.以下幾個驗證性小實驗,其中說法錯誤的是(  )
A.將糖塊放入水中,過一會兒整杯水都變甜了,說明分子在不停地做無規則運動
B.用力來回彎折鐵絲,發現彎折處發熱,說明對物體做功,物體的內能增大
C.用與頭發摩擦過的塑料尺靠近碎紙屑,發現塑料尺能吸引碎紙屑,說明帶電體能吸引輕小的物體
D.將打氣筒的出口密封后向下壓活塞,發現筒內氣體很容易被壓縮,說明分子間引力很大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,質量為500g物體A受到的重力大小是5N,在F=3N水平推力的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置,在此過程中,物體A受到的摩擦力大小為3N,物體A對桌面的壓強將變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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