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【題目】圖所示,為一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射的現象圖中光線方向均未標出,其中折射光線沿_______方向,反射角等于_______度,分界面的_______側是玻璃

【答案】OG;30;左

【解析】

試題分析:由圖可知,∠BOE=60°,所以∠COE=90°-60°=30°,而∠COF=30°,根據反射角等于入射角,所以CD為法線,AB為界面,而折射光線和入射光線分別位于法線兩側,則OG一定為折射光線,EO為入射光線,OF為反射光線由圖可知,折射角為:∠GOD=45°因當光線從其它介質斜射入空氣時,折射角大于入射角所以這束光線是由玻璃進入空氣根據光由其他介質斜射入空氣時,折射角大于入射角,可知,AB左側是玻璃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏 (選填).

2)圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數,此時水的溫度是

3BC兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是 ,當時的大氣壓 (選填“=”l標準大氣壓;BC組得到bc兩種不同圖象的原因可能是水的 不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當晶體被加熱時,其分子運動更加劇烈,分子間的束縛隨之減弱,以致有的分子能較自由地“游動”,呈流動性,其宏觀表現就是晶體的(選填物態變化名稱).

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【題目】紅、綠、 三種色光可以合成白光;一束光射到平面鏡上,光線與平面鏡的夾角為55°,此時反射角為 .我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字,是因為光發生 反射的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年5月,揚州市實施了人工降雨.氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層,碘化銀吸附水汽,加速水蒸氣 成小水滴,或加速水蒸氣 成冰晶(均填物態變化名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學在大小相等的圓形紙上,剪去大小不等的圓心角,后粘貼成A、B兩個錐角明顯不等的紙錐

1為了比較紙錐下落的快慢,應將紙錐按圖所示的位置釋放,目的是讓它們從_______下落;

2若紙錐從圖示位置同時由靜止釋放,可以通過比較下落至地面的_______來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的_______來比較下落的快慢

3紙錐在下落的開始階段作的是_______選填“勻速”變速”直線運動;探究發現,若釋放的位置足夠高,紙錐最后均作勻速直線運動;

4請你作出猜想,兩個紙錐在最后階段的勻速直線運動,_______選填“A”/“B”的速度比較大;

5周末午后,秋雨綿綿,小華陪奶奶在院子里聊天,她觀察到雨滴從屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是_______選填“勻速”/“變速”直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示,小明同學找來一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置將點燃的蠟燭置一于小孔前的某一位置,觀察并研究小孔成像的特點:

1小明開始實驗時,眼睛從右側看過去,無論怎樣調節易拉罐與蠟燭之間的距離,屏上都看不到燭焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:_______;

A小孔扎成了三角形

B.小孔扎成了正方形

C.小孔太大

D.小孔太小

2換了易拉罐重新正確制作并操作后,小明看到了燭焰在塑料薄膜上所成的像,該像是燭焰的_______選填“正”/“倒”_______選填“實”或“虛”;

3實驗中觀察到燭焰的像偏小,為了增大燭焰的像,在不更換原有易拉罐的情況下可采取的辦法是:_______;

4晴朗夏日的樹下,小華驚喜地看到地上有許多圓形的光斑,經與同學討論,一致認為是太陽經樹葉間的細小縫隙而成的像但圓形光斑的大小不一樣,其原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明制作的會跳的卡片,用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松手后,卡片就會彈跳起來.右圖中,A 為外表面,B為內表面,實驗時應把 (選填“A”“B”)面緊貼桌面,卡片跳起來的過程中,橡皮筋的 能會轉化為卡片的 能,使卡片向上運動.小明還利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片,實驗時 (選填)圖中卡片可以彈跳得更高一些,這是因為其橡皮筋的 能較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一帶負電小球靠近一輕質小球,發現兩者互相吸引,由此可判斷(
A.小球一定帶正電
B.小球一定帶負電
C.小球可能帶正電,也可能不帶電
D.小球一定不帶電

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